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東莞市谷唐企業(yè)管理咨詢有限公司
聯(lián)系人:謝老師
女士 (營(yíng)銷主管) |
電 話:0769-21680407 |
手 機(jī):13929264021 |
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班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的權(quán)責(zé)和使命 |
課程介紹 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。本課程通過對(duì)工廠現(xiàn)場(chǎng)管理各工作環(huán)節(jié)的透視與解析,使學(xué)員掌握現(xiàn)場(chǎng)管理各項(xiàng)工作之核心關(guān)鍵,樹立管理人員大局觀,把握處理現(xiàn)場(chǎng)問題的方法與技巧,快速提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平!
課程收益 全面認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色
掌握班組長(zhǎng)如何打造高效的團(tuán)隊(duì)
了解班組長(zhǎng)必備生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)和技能
提升質(zhì)量意識(shí)和控制技能
熟練精益現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理
授課方式 講師講授、視頻教學(xué)、小組討論、案例分析等
培訓(xùn)用時(shí) 2天(12小時(shí))
課程大綱
*一天:班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能
一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與一線班組的關(guān)系
五指模型、木桶原理、乘方原理
一線班組長(zhǎng)的管理困惑分析
現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式
正確的班組長(zhǎng)心態(tài)---工作價(jià)值的認(rèn)知
二、適合班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式
你最喜愛的領(lǐng)導(dǎo)類型分析
適合班組長(zhǎng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式
認(rèn)識(shí)和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格
三、高效班組團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的差異
有效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
有效團(tuán)隊(duì)組建練習(xí)
如何有效管理班組中的“刺頭”?
四、班組長(zhǎng)的溝通能力培養(yǎng)
溝通能力是成為杰出班組長(zhǎng)的軟肋
有效與上司溝通技巧---獲得支持
有效與同事溝通技巧---獲得配合
有效與下屬溝通技巧---獲得服從
有效溝通互動(dòng)練習(xí)
五、班組長(zhǎng)的激勵(lì)力
針對(duì)一線工人的激勵(lì)特點(diǎn)
有效激勵(lì)的基本形式和運(yùn)用
有效激勵(lì)互動(dòng)練習(xí)
六、班組長(zhǎng)培養(yǎng)下屬的能力
為什么班組績(jī)效得不到提升? 班組成員的操作技能訓(xùn)練OJT和一點(diǎn)課
班組成員思考和解決問題的腦力訓(xùn)練
第二天:班組長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理技能
一、班組長(zhǎng)的必備生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)和技能
質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、改善意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)
二、質(zhì)量意識(shí)和控制技能
案例分析---十萬分之一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)夠嗎?
品質(zhì)的保證---標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實(shí)施
正確評(píng)價(jià)工序能力---CPK含義和計(jì)算
工序質(zhì)量的管理---SPC控制圖的理解和應(yīng)用
三、卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的起點(diǎn)——5S和目視化
實(shí)施5S的本質(zhì)是改變現(xiàn)場(chǎng)還是員工?
5S實(shí)施實(shí)例研習(xí)
目視化管理和工作效率提升
徹底目視化管理的實(shí)施方法
四、現(xiàn)場(chǎng)問題解決技能訓(xùn)練
認(rèn)識(shí)和識(shí)別問題的根本原因RCA
基本分析工具(柏拉圖、魚骨圖)
8D和DOE方法訓(xùn)練
五、班組設(shè)備管理
認(rèn)識(shí)工序設(shè)備的真實(shí)效率OEE
工序設(shè)備自主保全理念和方法
OEE的理解和計(jì)算練習(xí)
六、效率和成本改善的技能
工廠浪費(fèi)的全面認(rèn)知
IE改善手法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
班組長(zhǎng)的精益生產(chǎn)知識(shí) |
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