杭州濱江兒童培訓（機構）培訓電話
杭州濱江晨希藝術培訓學校15356819353是一所經教育局審批，集藝術與文化一體的培訓學校。學校占地面積1370平方米，設備齊全，被定為專業考級點的綜合類培訓學校。
主要開設舞蹈：促進幼兒體、智、德、美全面發展的重要手段之一。
美術：通過對物體進行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發智力，培養協調性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養孩子良好的表達能力。
聲樂：學習唱歌可以增強記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著*流的學習環境，*流的師資力量。
晨希藝術培訓學校自開辦以來，始終堅持和貫徹“對學生負責，引領學生成長”的教育宗旨，讓每位家長放心，每個學生“快樂學習、快樂成長”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術培訓學校
地址：杭州市濱江區春曉路16號二層
聯系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江兒童培訓（機構）培訓電話
2-3歲兒童的繪畫活動教育 一、調動幼兒各種感官，先了解繪畫對象再創作作品 想象和創造是對原有知識經驗進行重新組合與再創造的過程。對于2～3歲托班幼兒來說，他們的感知經驗很少，已有的表象較為貧乏。在開展繪畫活動之前，教師必須充分調動幼兒的各種感官，使幼兒對繪畫對象有一定的認識和了解。如幼JL*一次使用記號筆繪畫“我自己”的時候，了解人的五官和軀干是創作繪畫作品的前提條件，教師結合“小手爬”的音樂游戲，與幼兒一起講述“我們的身體以及五官的構成”，出乎教師預料的是，有的幼兒在講述人的五官時非常完整(甚至注意到了眼睫毛)。 游戲之后，幼兒的繪畫作品中表現出對先前了解的表象的遷移，幼兒還發揮想象，為自己加上了圍巾和小包等。。.又如繪畫活動“我愛洗澡”開始之前，教師和幼JL--起興致勃勃地將他們收集來的洗澡用品進行了整理。對于形象思維占主導地位的2～3歲托班幼兒來說，手里拿著自己熟悉的物品比單純、抽象的提問或回憶要有趣多了，*后教師把幼兒表達比較清晰、完整、有特點的洗澡用品進行了歸類展示。在繪畫活動中，幼兒高興地觀看了同伴洗澡的照片，并聽著i我愛洗澡?的歌曲模仿洗澡的動作。在充分了解、認識繪畫對象的基礎上，幼JL用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。 |
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