杭州濱江（兒童）藝術培訓機構培訓電話
杭州濱江晨希藝術培訓學校15356819353是一所經教育局審批，集藝術與文化一體的培訓學校。學校占地面積1370平方米，設備齊全，被定為專業考級點的綜合類培訓學校。
主要開設舞蹈：促進幼兒體、智、德、美全面發展的重要手段之一。
美術：通過對物體進行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發智力，培養協調性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養孩子良好的表達能力。
聲樂：學習唱歌可以增強記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著*流的學習環境，*流的師資力量。
晨希藝術培訓學校自開辦以來，始終堅持和貫徹“對學生負責，引領學生成長”的教育宗旨，讓每位家長放心，每個學生“快樂學習、快樂成長”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術培訓學校
地址：杭州市濱江區春曉路16號二層
聯系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江（兒童）藝術培訓機構培訓電話
想象是人類生命的跡象 5 想象是人生命的跡象 一幅作品，在每個人心中產生的效果是不同的，就是同一個人，每一次欣賞，結果都不一樣。這樣才算正常。 誰來評說 我們的課程總共分為三個階段：*一個階段是導入，第二個階段是表現，第三個階段是評價。其實，在導入階段，也有一部分是在評畫，評大師的畫。誰來評說？孩子自己。老師只起組織作用。欣賞能力的培養包含兩個部分，一是評大師的畫，一是評孩子的畫。前面講的只是*一部分，評大師的畫，第二部分還沒有講。對于欣賞能力的培養來說，評自己的畫才是重頭戲。 將當天的作品貼到墻上，選擇一個帶有普遍性的問題，以這個問題作為參照，將畫的好的與畫的不好的貼到一起進行對比。 老師有沒有眼光、有沒有水平全在貼畫。有眼光就能貼好，沒有眼光就會貼得亂七八糟。 如果畫貼得很恰當，孩子的情緒就會立刻調動起來。如果這節課是純視覺的，就專門針對視覺，把視覺表現好的與視覺表現不好的貼在一起；如果這節課是表現思維的，我們就把思維表達完整的與不完整的貼在一起；如果這節課許多孩子把人畫得太小、空白的地方太大，我們就將那些大氣的、充滿畫面的畫與那些小里小氣的畫貼在一起……貼好了，讓孩子上來評說。 孩子眼里的大雪 評說的辦法有很多，比如用點擊的方式，人人上來打分，就是將自己認為的好畫用教鞭指一下 |
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