杭州濱江(少年)藝術(shù)培訓(xùn)(機(jī)構(gòu))怎么樣
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批,集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米,設(shè)備齊全,被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。
主要開設(shè)舞蹈:促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù):通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察,鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法:開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,樹立正確的審美觀念。
主持:培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè):學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力,能提高人的審美,提高身體免疫力
本校有著*流的學(xué)習(xí)環(huán)境,*流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來(lái),始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨,讓每位家長(zhǎng)放心,每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址:杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式(林老師):15356819353
杭州濱江(少年)藝術(shù)培訓(xùn)(機(jī)構(gòu))怎么樣
讓孩子在練琴中學(xué)會(huì)自律 女兒5歲開始學(xué)鋼琴,因?yàn)閺椾撉偈?的訓(xùn)練,它綜合了雙手,眼,腳和大腦的同時(shí)的協(xié)調(diào)。但是女兒從學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我從來(lái)沒有在旁邊陪過(guò),我*一做的事情就是陪她去上課,然后把老師說(shuō)的重點(diǎn)拿本子記下來(lái),然后每天督促她練琴。在練琴之前把 我記的筆記給她讀一遍。然后我就自己干自己的事情去。小孩子學(xué)鋼琴?zèng)]有自覺性,讓她練一個(gè)小時(shí)的琴,她的事就來(lái)了,什么喝水,上廁所,吃東西。我雖然不監(jiān)督她,但是我會(huì)告訴她,她上廁所幾次,喝水幾次,總共用了多少時(shí)間,都要刨出去。如果她不好好彈,我也不管她,也不說(shuō)她。因?yàn)槲乙屜麓紊锨僬n的時(shí)候,老師批評(píng)她。因?yàn)樵诤⒆拥男闹校蠋煴燃议L(zhǎng)說(shuō)話管用。她的鋼琴老師比較嚴(yán)厲,經(jīng)常把她批評(píng)哭了。為此我非常感謝這個(gè)老師。當(dāng)老師批評(píng)過(guò)后,我一般會(huì)添油加醋地說(shuō):怎么樣,老師批評(píng)了,我都覺得丟臉,不好好練琴,媽媽不會(huì)說(shuō)你,但是老師會(huì)。你覺得老師批評(píng)以后,你舒服嗎?哭有什么用呢?不如以后好好練習(xí),下次爭(zhēng)取讓老師表?yè)P(yáng)我們,你說(shuō)好不好?這樣她再不好好練習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)說(shuō),怎么又不好好練了?又想讓老師批評(píng)了?這樣她就會(huì)立刻認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。 如果老師表?yè)P(yáng)她,我也會(huì)立刻說(shuō):老師表?yè)P(yáng)你了,我真為你高興,你自己也高興了吧?你也知道任何的小的成功都是需要刻苦和努力的,對(duì)吧?世界上沒有不通過(guò)努力,就可以成功的事情。爸爸媽媽不是想把你培 |