杭州濱江（少年）藝術(shù)培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）怎么樣
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。
主要開設(shè)舞蹈：促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù)：通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè)：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著*流的學(xué)習(xí)環(huán)境，*流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來(lái)，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨，讓每位家長(zhǎng)放心，每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江（少年）藝術(shù)培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）怎么樣
讓孩子在練琴中學(xué)會(huì)自律 女兒5歲開始學(xué)鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈?的訓(xùn)練，它綜合了雙手，眼，腳和大腦的同時(shí)的協(xié)調(diào)。但是女兒從學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我從來(lái)沒有在旁邊陪過(guò)，我*一做的事情就是陪她去上課，然后把老師說(shuō)的重點(diǎn)拿本子記下來(lái)，然后每天督促她練琴。在練琴之前把 我記的筆記給她讀一遍。然后我就自己干自己的事情去。小孩子學(xué)鋼琴?zèng)]有自覺性，讓她練一個(gè)小時(shí)的琴，她的事就來(lái)了，什么喝水，上廁所，吃東西。我雖然不監(jiān)督她，但是我會(huì)告訴她，她上廁所幾次，喝水幾次，總共用了多少時(shí)間，都要刨出去。如果她不好好彈，我也不管她，也不說(shuō)她。因?yàn)槲乙屜麓紊锨僬n的時(shí)候，老師批評(píng)她。因?yàn)樵诤⒆拥男闹校蠋煴燃议L(zhǎng)說(shuō)話管用。她的鋼琴老師比較嚴(yán)厲，經(jīng)常把她批評(píng)哭了。為此我非常感謝這個(gè)老師。當(dāng)老師批評(píng)過(guò)后，我一般會(huì)添油加醋地說(shuō)：怎么樣，老師批評(píng)了，我都覺得丟臉，不好好練琴，媽媽不會(huì)說(shuō)你，但是老師會(huì)。你覺得老師批評(píng)以后，你舒服嗎？哭有什么用呢？不如以后好好練習(xí)，下次爭(zhēng)取讓老師表?yè)P(yáng)我們，你說(shuō)好不好？這樣她再不好好練習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)，怎么又不好好練了？又想讓老師批評(píng)了？這樣她就會(huì)立刻認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。 如果老師表?yè)P(yáng)她，我也會(huì)立刻說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)你了，我真為你高興，你自己也高興了吧？你也知道任何的小的成功都是需要刻苦和努力的，對(duì)吧？世界上沒有不通過(guò)努力，就可以成功的事情。爸爸媽媽不是想把你培 |
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