我大學(xué)是計算機專業(yè)，畢業(yè)后從事了一份不太相關(guān)的工作，看到很多在IT行業(yè)工作的同學(xué)過的都不錯，我還是非常的羨慕的。雖然畢業(yè)1年多了，但對于IT行業(yè)的向往一點都沒有變。不，變了，是變得越來越強烈了。有個做程序員的同學(xué)，建議我往軟件測試方向發(fā)展，相對會簡單一些，加班也少，所以在工作之余，在我網(wǎng)上找了些學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)備通過自學(xué)，進(jìn)入IT行業(yè)。
當(dāng)時的我，一直都是非常鄙視培訓(xùn)的，因為在網(wǎng)上看到了好多培訓(xùn)失敗的案例。自學(xué)不好嗎？那么高額學(xué)費，用來旅游，吃吃喝喝，難道不香嗎？
然而，之后的面試簡直就是打臉現(xiàn)場。
自我感覺學(xué)的差不多了，開始了投簡歷，面試的環(huán)節(jié)。當(dāng)遇到面試官提問時，總是不知所措，問到項目時，總會心虛，自以為學(xué)了很多，卻不會靈活運用，甚至都不知道面試官在問什么。面試了幾家，把我打擊地跨跨的，之后的面試也不敢接了。
這一系列遭遇讓我痛下決心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。之后我在網(wǎng)上又購買了些新的資料，學(xué)習(xí)下來發(fā)現(xiàn)幾乎大同小異，并且當(dāng)下*重要的問題是，每個知識點都會，就是不會用，老同學(xué)對我的提問，剛開始還能回復(fù)一些，之后就懶得回了。學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯不前，讓我徹底陷入了絕境。我應(yīng)該報班學(xué)習(xí)嗎？還是就此放棄呢？
自學(xué)，成本很低，效率低，同時轉(zhuǎn)行成功的可能性也很低。
柳暗花明又一村！
糾結(jié)了一段時間后，我徹底想通了，報班。如果失敗了，頂多損失幾萬塊錢，假如成功了，受益一輩子，如果連試都不敢試，我可能會后悔一輩子。
之后開始著手選擇培訓(xùn)機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)大同小異，甚至有幾家的招生老師追的太緊啦，巴不得我趕緊報名，就怕我跑了一樣，這樣的機構(gòu)，我還真不敢待下去！
多方對比之后，我選擇了頂測科技，主要是看中了他們的就業(yè)保障，如果上崗工資不高，或者上不了崗，是沒有學(xué)費的。我們學(xué)習(xí)都是為了能順利找到工作，但如果真的就業(yè)情況不樂觀，也可以把自己承擔(dān)的風(fēng)險降到*低。反過來講，一般敢做出這樣保障的公司，為了保住自己公司的口碑，就業(yè)方面都不會太差。反而那些只能推薦就業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，只管教，不對就業(yè)負(fù)責(zé)，他們自己承擔(dān)的風(fēng)險小，為了保住自己公司的口碑，只會更關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，那些學(xué)習(xí)一般的就要靠自己的生存能力了，雖然我有可能是“學(xué)習(xí)好的”同學(xué)，但說實話，我也不想冒這樣的風(fēng)險。
回滬重造，過程很“甜”，結(jié)果卻出乎意料
在頂測的學(xué)習(xí)，感觸很多。2個月的課程，排的很滿，看起來很枯燥，實則很充實。每個老師都有每個老師的特點，我*喜歡的是郭老師的課，多么難的知識點都能用很接地氣的話講出來，幽默的上課風(fēng)格讓大家對測試的興趣越來越濃厚。大家敬愛的趙老師，除了會講技術(shù)方面的知識外，技術(shù)老師還會時不時的講一 |
免責(zé)聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內(nèi)容的真實性、準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會員負(fù)責(zé)，www.qy6.com對此不承擔(dān)任何責(zé)任。如有侵犯您的權(quán)益，請來信通知刪除。