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廣州祝博士教育科技有限公司(課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)加盟)
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素質(zhì)教育的觀念對(duì)托管班有什么影響 |
近年來,托管班在全國(guó)迅速普及起來,整體數(shù)量呈強(qiáng)勁的上升趨勢(shì),家長(zhǎng)給孩子報(bào)個(gè)托管班已經(jīng)屬于常見現(xiàn)象了。面對(duì)國(guó)內(nèi)這么大的托管市場(chǎng),怎么才能好的把握機(jī)遇呢,這里推薦下祝博士教育。
一直以來,祝博士以為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的課后360精品托管切入課后服務(wù)領(lǐng)域,以更具價(jià)值優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品和服務(wù)做好校內(nèi)教育的補(bǔ)充、承擔(dān)起校外教育和服務(wù)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,在市場(chǎng)上取得驕人成績(jī)。面向未來人才發(fā)展,為更好促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),2017年起,祝博士立足教育本質(zhì)歷經(jīng)反復(fù)實(shí)踐驗(yàn)證,獨(dú)立研發(fā)出了為家庭和社會(huì)培養(yǎng)習(xí)慣好、能力好、品德好、成績(jī)好的“四好學(xué)霸班”。目前取得歷史性的突破,贏得家長(zhǎng)贊譽(yù)。
四好學(xué)霸班的具體做法是:采用日常學(xué)習(xí)力訓(xùn)練、機(jī)器人、小記者,小舞臺(tái)等實(shí)踐,各學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)、周或月末名師點(diǎn)撥的7對(duì)1系統(tǒng)化覆蓋教學(xué)和能力培養(yǎng),以學(xué)習(xí)興趣,習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造力的綜合培養(yǎng)為中心,從教育的本質(zhì)出發(fā),結(jié)合未來多元化的人才需求系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子10大學(xué)習(xí)能力,塑造孩子的創(chuàng)造能力和綜合能力,讓孩子習(xí)慣好、能力好、品德好、成績(jī)好。
祝博士相關(guān)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào):校外教輔既要給家長(zhǎng)和孩子減負(fù),又能確保給孩子教育增效,就必須從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力這兩大著力點(diǎn)入手。以前眾多K12教輔慣常的超綱教學(xué)、提前教學(xué)、杯賽教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試,大多脫離教育本質(zhì)、迎合應(yīng)試招生的教輔方案而非育人策略,短期內(nèi)對(duì)孩子的成績(jī)雖然有一定幫助,但對(duì)提升孩子的整體能力素質(zhì)確實(shí)存在諸多不足,同時(shí)還在很大程度給家長(zhǎng)和孩子增加許多額外的時(shí)間、精力、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),以至既給家長(zhǎng)造成強(qiáng)大的心理壓力、又給孩子帶來繁重學(xué)習(xí)任務(wù),以至于沒有時(shí)間發(fā)展多元化的素質(zhì)能力。而更為重要的是孩子為了知識(shí)而學(xué)習(xí)知識(shí),沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,導(dǎo)致出現(xiàn)了各種不良影響。國(guó)家教育減負(fù)的新政,就是要打破這一局面,而祝博士四好學(xué)霸班的提前布局,可謂是應(yīng)運(yùn)而生。
祝博士總部可以提供“高質(zhì)量、多版本、優(yōu)質(zhì)教學(xué)系統(tǒng)”手把手教會(huì)你成功開店”想了解更多開班詳情歡迎來電咨詢!
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