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廣州祝博士教育科技有限公司（課外輔導機構加盟）
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| 在托管班做素質教育需要什么樣的老師 |
近幾年國內托管行業的市場需求非常大，所以市面上各色各樣的托管機構層出不窮，業內競爭壓力越來越大。一家托管班想要長久的發展，運營是重中之重，怎么做好運營工作是每個托管班管理者需要仔細考慮的問題。下面祝博士教育為大家分享一些經驗。
傳單作為一種傳統的市場行為，目的不是成單，而是擴大機構影響力以及咨詢流量。所以，設計傳單“吸睛”是傳單的主要任務。但人們在傳單上的注意力集中的平均時間是5-10秒，傳單的信息量是與人們的閱讀欲望成反比的。因此，傳單主打一個家長痛點就可以了，這一個點就足以為咨詢導流了。縱觀我們教培業的傳單，有一些非常常見的問題：
1、信息模糊，可讀性差。很多傳單，尤其是三、四線城市的一些小機構傳單，上來就是“本機構是教育局正規注冊……”或“本機構師資力量雄厚，校區環境優雅”。這些傳單的統一特點就是：自我夸獎、內容極其枯燥，即使是熬到讀完也讀不出什么主題。
2、一大堆模糊的提分名單。“模糊”的意思是，相當多的機構打著“保護學生隱私”的名義，用“王同學，李同學”等作為宣傳對象，讓人看完了想信你不是胡編的都難。即使寫清學生所有信息，大家也不一定多感興趣，誰會注意陌生人的學習情況呢？當然如果是針對某個特定學校的宣傳，用此學校的提分同學作為宣傳點還是有一定效果的，因為很多同學間都是相互認識的，但這時要保證提分的真實性。
3、過分寫實，暴露缺點。每個機構都有優缺點，即使是新東方好未來要是敢把自己的缺點寫出來估計也會“顧客止步”。因此，我們在傳單上寫實固然重要，但要規避硬傷式缺點。
4、傳單劣質。A4紙不要再發了，無論是白的還是紅的。機構最不該省錢的就是傳單，我們出去宣傳是展示公司實力的。"
祝博士以專業為品牌靈魂，以服務為品牌宗旨，成就5－16歲中小學生信賴品牌，已經有超過1200家的加盟校區，如果您對教育行業感興趣，如果您想開設暑假托管班，包括輔導班，幼小銜接班等，如果您在經營輔導班時出現問題，如果您在后期經營中遇到了難題，您都可以撥打電話咨詢！！
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