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福建省廈門NLP商學院
| 聯(lián)系人：馮小姐
女士 (經(jīng)理) |
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| 到哪里報名企業(yè)教練-總裁培訓班-東莞心理學培訓學院 |
中國NLP學院總裁培訓班創(chuàng)辦人馮曉強老師,經(jīng)國家教育部批準成立了一家全國連鎖的培訓機構，主要從事孩子教育、企業(yè)管理咨詢、婚姻家庭、企業(yè)內訓，個人素質，品牌推廣等業(yè)務。讓企業(yè)留住有價值的人才，創(chuàng)造卓越的企業(yè)團隊，整體提升企業(yè)的全素質，加大企業(yè)經(jīng)營管理的認知力度，加強上層與下層彼此的有效溝通、傾聽、激勵、了解，形成了企業(yè)具有創(chuàng)造性的共同語言和共同力量，建立了共同的企業(yè)愿景與目標，齊心協(xié)力為企業(yè)發(fā)展奉獻，以此促進個人和企業(yè)的雙重發(fā)展，使企業(yè)員工更有創(chuàng)造力,來創(chuàng)造精彩人生。對于新員工來講，企業(yè)能夠做的*重要的事情之一就是爭取做到為新員工提供的*一份工作是富有挑戰(zhàn)性的。
歡迎致電：（聯(lián)系人：13829138856 馮小姐）
新員工進行自我測試以及使自己的職業(yè)前途更加具體化的一個*好辦法，就是去嘗試各種具有挑戰(zhàn)的工作。通過在不同專業(yè)領域中進行工作輪換(比如從財務分析到生產(chǎn)管理再到人力資源管理等)，新員工可以獲得一個評價自己能力和愛好的良好機會。同時，企業(yè)也得到了一位對企業(yè)事務具有更寬的視野和能力的未來管理者。企業(yè)教練說我們必須要做好的三大點：
（一）選好的主管帶
在新員工與其上級之間，往往存在著一種“皮格馬利翁效應”，即你的期望越高，你對自己的新員工越信任、越支持，那么你的新員工干得就越好。因此，“不要將一位新員工安排到一位陳腐的、要求不高的或不愿提供支持的主管人員那里”。相反，在一位新員工開始探索性工作的*一年中，應當為他找到一位受過特殊訓練、具有較高工作績效并且能夠通過建立較高工作標準而對自己的新員工提供必要支持的主管人員。
（二）鼓勵新員工進行職業(yè)規(guī)劃活動
有些企業(yè)正在嘗試開展一些活動來使新員工意識到對自己的職業(yè)加以規(guī)劃以及改善自己的職業(yè)決策的必要性。在這些活動中,新員工可以學到職業(yè)規(guī)劃的基本知識、一個人的職業(yè)生涯可以劃分為哪幾個基本階段，并有機會參與各種以明確自己的職業(yè)前景為目的的活動，從而形成較為現(xiàn)實的職業(yè)目標。企業(yè)還有必要舉行一些職業(yè)咨詢會(有時有可能是作為工作績效評價面談會的一個組成部分)，在這種會上，新員工和他們的主管人員(或者是人力資源管理負責人)將根據(jù)每一位新員工的職業(yè)目標來分別評價他們的職業(yè)進步情況，同時確認他們還需在哪些方面開展職業(yè)開發(fā)活動。.
（三）建立以職業(yè)發(fā)展為導向的工作績效評價
主管人員必須明白，從長遠來看，向上級提供關于自己所屬新員工的工作績效評價的有效信息是十分必要的，不能因為保護直接下屬的短期利益而提供不實的信息。因此，主管人員需要將有關被評價者的潛在職業(yè)生涯的信息加以具體化，即主管人員需要弄清楚自己正在依據(jù)何種工作性質來對下屬人員的工作績效進行評價，以及新員工的需要是什么。
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