安陽(yáng)早戀教育學(xué)校-安陽(yáng)銳元思圖教育好不好
鄭州銳元思圖教育學(xué)校是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，品格教育，興趣引導(dǎo)，國(guó)學(xué)教育，感恩教育，藝術(shù)培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)的一所專(zhuān)業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。
早戀是青春期的愛(ài)情，是未成年男女之間對(duì)異性的吸引和暗戀。18歲以下初中生和青少年之間存在較多的愛(ài)情，在成熟的基礎(chǔ)上，月經(jīng)過(guò)多和男性精子都屬于早戀的生理變化，如何處理早戀問(wèn)題仍然十分重要。那么初中生的早戀有什么危險(xiǎn)呢?早戀?gòu)囊韵聨讉�(gè)方面危害青少年的學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
一、影響生活和學(xué)習(xí)
一些學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)志趣相投，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”,或認(rèn)為：“兩個(gè)人相愛(ài)產(chǎn)生的力量，促進(jìn)學(xué)習(xí)”,這些都是非常客觀的。事實(shí)上，初戀往往是愛(ài)為中心，另一方的，對(duì)彼此的感情，學(xué)習(xí)不分心，結(jié)果沒(méi)有下降，盡管許多小狗愛(ài)是兩個(gè)人很隱蔽，最終發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)、教師、學(xué)習(xí)成績(jī)的主要原因是父母的注意，追問(wèn)之下，說(shuō)出了真相。
二、更容易傷害別人
青少年早戀的態(tài)度不穩(wěn)定，愛(ài)情容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟，脆弱和寬容差，容易在情感的曲折中受到傷害。有些青少年對(duì)早戀感到沮喪，懷疑生活，懷疑是否有真愛(ài)，給自己的愛(ài)情生活投下了陰影，影響了成年后的婚姻生活。
三、可能發(fā)生性過(guò)失
青少年的性意識(shí)萌芽，強(qiáng)烈的異性欲望，易激動(dòng)，情緒難以控制，行為沖動(dòng)，容易依賴一時(shí)的興趣，不考慮行為的后果，導(dǎo)致一些不正常的行為，如未婚性過(guò)失、未婚先孕行為。一旦這些行為發(fā)生，就會(huì)使有關(guān)的人感到羞愧和恐懼。雖然當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有感覺(jué)到任何東西，但他們后來(lái)對(duì)他們?cè)斐傻拇煺鄹泻妥员扒榻Y(jié)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，成年后對(duì)他們感情生活的影響是無(wú)法言喻的。這也往往是不可挽回的。在對(duì)性犯罪者的調(diào)查中，他們發(fā)現(xiàn)*一次有50.1名男性和71.9名女性年齡在15至19歲之間。另一方面，青少年的性錯(cuò)誤與他們未來(lái)走向犯罪的道路之間存在著不可否認(rèn)的關(guān)系。
鄭州思圖勵(lì)志教育學(xué)校是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州思圖勵(lì)志教育，著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。鄭州銳元思圖教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)為您 |
免責(zé)聲明：以上所展示的信息由會(huì)員自行提供，內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會(huì)員負(fù)責(zé)，www.qy6.com對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)來(lái)信通知?jiǎng)h除。