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興趣是*好的老師。培養大學生對英語的興趣是學好英語的關鍵。大學生的心智發展基本成熟，有足夠的理性引導自己興趣的方向。許多大學生覺得英語難學，花費許多時間，沒有語感，無法張口，不敢動筆，再加上英語考試對自己信心的打擊，培養不起對英語的興趣。
并不是因為他們沒有學習語言的天賦，而是尚未體會到英語的魅力所在。中文詩歌是漢語中的奇葩，英語詩歌亦是如此，因其對英語語言的靈活駕馭，對音韻的充分運用，對意境的完美描繪，堪稱英語語言的瑰寶。
英語語言的特點決定了英語詩歌的獨特美感。由于英語是重音語言，在詩歌中的運用使語言節奏更加勻稱，形成特定的規律，配合詩歌內容，能夠彰顯語言的音樂效果。
用極其簡單的語言描繪了兩只小動物出海尋找愛情的故事，其中的美妙場景讓人流連忘返，加之歌謠體的運用，讓語言的音韻跌宕起伏、回味無窮，同時增強了詩歌的童話色彩。我在英語課堂上誦讀這首詩之后，學生無一不面帶激動的笑容，紛紛贊嘆原來英語還可以這樣讀、這樣學。之后，學生中流傳起一股讀詩、背詩的熱潮。
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