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教育仍是這個時代改變命運的*佳路徑

詳細說明

公眾號“飯統戴老板”昨天發布了一篇精彩的文章《大江大河40年：改變命運的七次機遇》，洋洋灑灑地回顧了過去40年中7次改變命運的機會。原文很長，有時間的同學盡可找來讀之，但若說其中*為觸動我的，是文中關于教育的論述。

過去40年間*一次命運轉變的機會就來自高考。這一場變革，發生在風波驟起的年代，改變了很多人的命運。那些抓住此次變革機遇的人是誰呢？不是迷失在社會動蕩中整日抱怨的人，而是那些在牛棚中也堅持讀書的人，是從未放棄自我追求的人，是不愿意向命運妥協的人。于是，在人才稀缺的年代，早些年的大學生，“畢業后或供職政府機關，身居要職，或下海經商，終成巨賈，或投身文藝，名揚海內….逐漸占據了社會**尖的資源。”

隨后的80-90年代，也是當今80后90后出生的年代。大學生在我們這些人的童年時代仍屬稀缺品，考大學依然是社會階層上升的*簡捷通道。但自1999年大學擴招之后，這種足以改變命運的上升通道已經上移到了211、985甚至更高學府。

文中援引韓寒的話：“通過教育可以大概率改變命運和階層這個窗口期的時間不會很長，可能也就幾代人……幾代人后，社會的階級基本固化，改變命運就會變得更難了……趁現在，大家都尼瑪自然吸氣，你趕緊多吸幾口，讓自己排量大一些吧。“

按照“戴老板“的總結，改革開放四十年中的幾次階層躍遷，可以總結為”合法通道、制度套利、行業風口和資產紅利“四個途徑。今日，人們對改變命運的假想仍具有時代慣性，以上四種途徑仍然深深影響著新一代人。不同的是，制度套利和資產紅利的窗口越收越窄，而踩準行業風口在任何時代對于普通人都是一種幸運。具有主觀決定力量的，便是通過讀書考試改變命運的”合法渠道“。

當然，對于今天的很多人而言，考大學已經算不得什么讀書考試的大目標了，211、985畢業生在優質就業崗位面前也不過是顏值略高的敲門磚。那么，我們為什么還要強調教育？教育還能改變我們的命運嗎？

且不論戴老板和韓寒的觀點，我認為，是教育的動力和過程，而非教育的結果，改變命運！

*一，即使本科只是敲門磚，它既然帶我們進了門，我們成為主流社會的參與者而非旁觀者。

第二，進了門，選擇繼續攀爬的我們，永遠比那些停下腳步的人擁有更多機會。

第三，隨后選擇一條什么樣的攀爬路徑，決定了我們*終的高度和視野。

已經通過本科文憑進門伊始，便立刻再一次站在了新起點上。盡管這些或許未能足以改變命運，但我們真真實實地擁有了改變命運的*一塊基石。踏上它，不能停下，選擇那條通向*高點，擁有*高視野的路。一路攀爬的人、一路經歷的收獲，造就了自己親手打造的命運，這才成為了這個