全腦潛能開發(fā)招商_太原全腦潛能開發(fā)品牌_順宇全腦
全腦教育的意義何在
山東金展堂教育咨詢有限公司成立于2013年，培訓(xùn)場地1000多平方，辦公場地300多平方。公司擁有自己獨(dú)立的兒童素質(zhì)教育研究院,學(xué)校運(yùn)營商學(xué)院，技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊研發(fā)出獨(dú)特的潛能培訓(xùn)方式,自主研發(fā)“多維一體的腦科學(xué)核動力”系列課程。金展堂腦科學(xué)教育集團(tuán)——目標(biāo)：打造全球兒童潛能教育的品牌，多年來不斷探索兒童潛能開發(fā)與國際智育教育的平衡點(diǎn)，并結(jié)合美國、日本潛能開發(fā)理論與技術(shù)實(shí)力，吸收“世界記憶之父”托尼·博贊先生記憶訓(xùn)練之精華和清華的張教授、陳博士等多位專家共同率隊創(chuàng)出一套“全人培訓(xùn)”體系與兩大“護(hù)航”系統(tǒng)，即：培養(yǎng)孩子讀書、識字、明理、做人、成長成才、傳家傳承體系，兩大護(hù)航系統(tǒng)是：大腦潛能開發(fā)系統(tǒng)與身心靈健康成長系統(tǒng)，填補(bǔ)了中國潛能開發(fā)升級體系的空白，賦予了中國教育新的活力與生命力。
隨著人們對于腦力的認(rèn)知越來越強(qiáng)，所以人們對于腦力特別的重視，而全腦教育能提高人們的腦力，那么你知道全腦教育的意義何在，是怎么樣體現(xiàn)出來的嗎，下面我們就一起來看看吧!
人腦，這一結(jié)構(gòu)ji其復(fù)雜，功能高度完善的物質(zhì)，自古以來，就吸引著無數(shù)的科學(xué)工作者去探究它的奧秘。目前，人腦的研究，已成為科學(xué)研究中zui復(fù)雜，zui尖duan的課題之一。經(jīng)過近百年，特別是近十幾年的不斷探索，人對自身大腦結(jié)構(gòu)與機(jī)能的認(rèn)識，正進(jìn)入一個新的時期。
大量的科學(xué)事實(shí)表明，人腦分為結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同的左右兩半球，其間由兩條神經(jīng)纖維組成的“束”——胼胝體以每秒四十億個神經(jīng)沖動的速度將信息傳遞于兩半球之間，從而使得兩半球息息相通，并保證了它們在功能上的高度統(tǒng)一。
左右腦同身體各部分的神經(jīng)聯(lián)系具有對稱性的特點(diǎn)，其方式主要有同側(cè)目而視聯(lián)系，對側(cè)聯(lián)系，同側(cè)聯(lián)系與對側(cè)聯(lián)系相結(jié)合三種。一側(cè)軀體的感覺和運(yùn)動是由對側(cè)大腦的半球管理的，這是對側(cè)聯(lián)系;嗅覺向同側(cè)大腦半球傳導(dǎo)，這是同側(cè)聯(lián)系;兩耳的聽覺傳入神經(jīng)都既向同側(cè)顳葉又向?qū)?cè)顳葉投射，兩眼的視覺傳入神經(jīng)也都同時向兩側(cè)枕葉投射。這是同側(cè)聯(lián)系與對側(cè)聯(lián)系相結(jié)合的方式。 |
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