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格蘭迪生少兒全能發(fā)展中心
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| 早教和幼兒園教育的區(qū)別是什么 |
早教和幼兒園教育的區(qū)別是什么——無錫格蘭迪生 讓孩子更快樂的成長 免費(fèi)預(yù)約試聽熱線：0510-85118759
有些家長根本不知道幼兒園與親子早教有什么區(qū)別，親子早教可以幫助父母更好的了解寶貝的習(xí)性、學(xué)習(xí)科學(xué)的教子方法，與此同時增進(jìn)父母與寶貝情感的交流。幼兒園則是教育寶貝，引導(dǎo)寶貝學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶貝的各種能力。他們之間有很大的區(qū)別，家長千萬別混為一談。
首先，教育的對象不同。幼兒園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機(jī)構(gòu)的教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者.
其次，教學(xué)活動的形式不同。幼兒園的教學(xué)活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學(xué)習(xí)為主要形式。而早教機(jī)構(gòu)通過父母與寶寶在老師指導(dǎo)下一起游戲的方式，引導(dǎo)父母學(xué)會在游戲中觀察孩子、了解孩子，進(jìn)而掌握一套科學(xué)的游戲方式，并通過這些游戲方法對嬰幼兒的發(fā)展進(jìn)行干預(yù)。作為一種新型的、科學(xué)的教育模式，早教機(jī)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)父母、看護(hù)人與孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動，這不但能促進(jìn)嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質(zhì)得到不斷提高和完善。
同時，教育的目標(biāo)不同。幼兒園的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的各種能力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。而早期教育機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo)是教會家長如何對孩子實(shí)施科學(xué)的親子教育，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展、增進(jìn)親子感情的目的。
*后，教學(xué)活動的時間不同。幼兒園的教學(xué)活動時間是按照國家有關(guān)規(guī)定以一個學(xué)期為一時段，每周一至周五在園。而早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機(jī)構(gòu)組織的集體游戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結(jié)束后就可離開。
親子早教可以幫助父母更好的了解寶貝的習(xí)性、學(xué)習(xí)科學(xué)的教子方法，與此同時增進(jìn)父母與寶貝情感的交流。幼兒園則是教育寶貝，引導(dǎo)寶貝學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶貝的各種能力。他們之間有很大的區(qū)別，家長千萬別混為一談。
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