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格蘭迪生少兒全能發展中心
| 聯系人：董先生
先生 (職員) |
| 電 話：0510-85118759 |
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| 公司介紹 |
格蘭迪生少兒全能發展中心< ">格蘭迪生少兒全能發展中心引進英國格蘭迪生家族*先進的國際早教理念，結合中國國情提出了素養教育為主的早教模式。目前好機構落戶江蘇省無錫市，該機構的硬件設施均采用國際好的品牌的先進產品，所有正式員工均達到五星級服務標準。中國區域負責人董云龍先生及郝照寰先生均為國內教育行業資深專家，秉承西方兒童教育的經驗，填補*內少兒素養培育空白，以服務廣大少兒及提高兒童素養為理念，成立了格蘭迪生少兒全能發展中心。格蘭迪生(Grandison)十分注重中國文化背景下兒童的成長教育因素，以勇敢、責任、協作、博學為培養目標，倡導兒童在3—12歲的素養養成階段，尊重和保持兒童的自然屬性，引導性地將兒童的社會屬性融入到*優化、*自然的教育情境中去，構建了先進的“格蘭迪生Grandison素養教育培訓理論體系”和少兒的“人生發展及規劃課題”，并有效應用于教學實踐中。格蘭迪生Grandison”是格蘭迪生教育集團旗下的早期教育品牌，“格蘭迪生Grandison”以少兒全能發展中心的形式提供3-12歲少兒的素養、知識及全方位發展的課程，尤其是在少兒素養培育方面，無論是素養教育理論建樹還是服務實踐成效都獲得了國際專家學者以及國際社會各界的好評。<1.5;">√ 超過500年的素養教育理論研究</√ 超過100年的素養教育實踐課題研究<√ 超過 300家國際知名早教中心采用“格式”素養教育理論< 超過5000000個國際家庭的素養教育體驗</">課程體系<t:1.5;">格蘭迪生少兒全能發展中心的素養培育課程分為科學實驗、人文百科、創意手工、素養禮儀四大模塊，采取必修加選修的先進模式全方位提升少兒素養。-height:1.5;">科學實驗課程是將生活中的科學以趣味實驗的形式展示給少兒，并通過系統形象的講解讓少兒理解*基本的科學原理（包括大氣壓力、水的浮力、水的張力、地心引力等）。以該模塊作為必修課程的少兒是日后向科學家、工程師發展的*佳選擇。<人文百科課程是以擴大孩子知識面為基礎，課程融入了生物學、歷史學、天文學、哲學、地理學、文學、社會學、國學等各學科的知識以趣味生動的形式教授給少兒。以該模塊作為必修課程的是目前尚無未來職業發展定向的少兒的*佳選擇，該模塊可以充分擴大孩子的知識面，有助于少兒的全面發展。>創意手工：>兒童的智慧在他的手指尖上。發揮">大腦想像力< ，創造未知造型，尋找未知世界。;">創意手工課程是以提高少兒動手能力為目的，讓少兒更具觀察力、執行力、想象力、理解力。以該模塊作為必修課程的少兒是日后向高級白領發展的*佳選擇。">素養禮儀：5;">知禮、懂禮，做有禮之人。養成高品質行為習慣，提高其情商，提升其修養。;">素養禮儀課程是以全面提升少兒素養為目的讓少兒更加懂禮貌、知禮儀、學會待人接物，全方位提高情商，增強少兒的社會屬性，讓其成為長輩眼中的好孩子、同學眼中的好榜樣、老師眼中的好學生。該模塊作為格蘭迪生少兒全能發展中心的特色課程是各模塊的基礎課，是少兒成材之路的助推器。“格式”教育理念是格蘭迪生家族經過數百年的早教課程研發，創立的*先全球的教育理念。其創始人韋恩•格蘭迪生是歐洲文藝復興時期與莎士比亞齊名的英國作家，老格蘭迪生一生致力于完善早期教育體系，夢想將英國的紳士文化發揚光大傳播全球。其教育理念的核心思想是全面提升少兒素養，將素養作為社會基礎早教理論。格蘭迪生家族經過數百年的深入調查研究的同時做到了與社會發展同步，與時俱進，始終保持在早教理論研發的國際好的行列，其早教理論已被眾多國際知名早教中心采用，在英國、法國、德國、荷蘭、意大利、丹麥、挪威等國家已被深入認可。
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主營產品或服務：
兒童興趣拓展, |
企業經濟性質：
個體工商戶 |
經營模式：
生產型 |
員工人數：
5人以下 |
公司注冊地：
無錫 |
主營行業：
絕緣材料 |
主營市場：
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主要經營地：
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注冊資金：
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法人代表/負責人：
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成立時間：
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經營品牌：
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管理認證體系：
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是否提供OEM服務：
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