找個(gè)一對(duì)一的老師輔導(dǎo)可以有針對(duì)性因材施教。在課堂上，老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。這樣的孩子接受的知識(shí)也就大大受限了，這樣的成長環(huán)境不利于孩子的良好發(fā)展，不能更好的體現(xiàn)出一個(gè)孩子的全部優(yōu)勢(shì)方面。海豚教育認(rèn)為：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是多層面的。小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，二是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，三是合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有效的預(yù)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性，可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要十分重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)際操作中，一開始可以通過布置預(yù)習(xí)提綱的方法來進(jìn)行，以后逐步過渡到只布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自己去讀書、去發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生課前對(duì)新知識(shí)有所了解。（南京小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班）
海豚教育現(xiàn)開設(shè)小學(xué)，初中，高中語文，英語，數(shù)學(xué)專項(xiàng)課程。
一對(duì)一學(xué)科分析：對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，找出孩子學(xué)科漏洞之所在，并和孩子進(jìn)行充分的交流以了解孩子的性格特點(diǎn)，然后給孩子選擇最合適的老師進(jìn)行1對(duì)1教學(xué)輔導(dǎo)(南京小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo))
一對(duì)一教學(xué)：有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀教師，為學(xué)生提供全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，徹底解決各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)問題。（南京小學(xué)課外輔導(dǎo)）
海豚教育師資力量雄厚
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
獨(dú)創(chuàng)專利學(xué)習(xí)技巧與方法校區(qū)：
南京山西路總部：中山北路88號(hào)建偉大廈14層
大橋南路校區(qū)：虎踞北路122號(hào)虎踞大廈
江寧竹山路校區(qū)：江寧區(qū)竹山路88號(hào)
新街口校區(qū)：新街口國貿(mào)中心13層B2座
江寧勝太路校區(qū)：勝太路38號(hào)3樓
大廠校區(qū)：大廠畢洼路245號(hào)
瑞金路校區(qū)：瑞金路48號(hào)瑞金大廈A座5層
龍江校區(qū)：江東北路305號(hào)濱江廣場(chǎng)02棟12層
黑龍江路校區(qū)：黑龍江路28號(hào)
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