英語閱讀中有如下小技巧：
（1）預測：培養學生依據文章標題(副標題)、插圖以及相關的背景知識和社會生活經驗，對文章的大致內容預測以及可能涉及到的詞匯，然后閱讀文章的*一段，并對自己的預測進行驗證、糾正，同時抓住主題句、關鍵詞，從而更好地從整體上去理解和把握文章的中心。(杭州高中英語閱讀一對一輔導)
(2)略讀：指導學生快速瀏覽全文，領會文章大意，辨析文體，掌握篇章結構，進而抓住文章的中心。
(3)查讀：指導學生在瀏覽全文的基礎上進行查讀，以回答個別事實細節性的問題。有些細節性的問題不能直接在短文中找到答案，必須進行必要的綜合、歸納、轉換才能獲得，也就是要在直接可獲得的事實和細節的基礎上經過綜合、歸納、轉換間接地獲得所需要的事實和細節。它通常涉及數據、時間、人稱、代詞的指代、動作的行為的關聯、動作行為者與承受者、地點和空間、表態方式、因果、條件、內涵與外延等。(杭州高中英語輔導)
經過數年的積累和沉淀，海豚已經逐步形成了一只穩定、扎實的教師隊伍。目前擁有經驗豐富的專職教師，一線在校兼職名師。老師們兢兢業業、盡心盡責，出色地完成本職教學工作，贏得了廣大學生和家長的信任和愛戴。(杭州一對一輔導)
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