暑假開始了，興趣班如火如荼地開始了，孩子們天天掐著手指算今天又要上什么興趣班。稚嫩的小臉上卻失去了原本該有的玩鬧表情。認認真真地接受家長為其準備的興趣班。然而，上興趣班，孩子同意了嗎？2個月的暑假不算長也不算短，如何安排孩子，怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假可以說是對家長的一個考驗。相信很多家長會選擇給孩子報個暑假興趣班，讓孩子學到東西又能交到新朋友。
家長們為孩子報興趣班其中的原因有很多。比如，平時小孩上學忙，家長利用暑假期間培養孩子興趣愛好。還有，有的家長暑期上班忙，沒時間照看孩子，索性把孩子放到興趣班“托管”。當然，也不排除有的家長就是為了讓孩子學一門“手藝”，上小學或“小升初”好派上用場。這些原因都可以理解。
但不得不說，如果孩子不是偶爾一兩次表示不愿意去，而是長期保持一種抵觸的心態，你就應該要考慮一下，上興趣班這事是不是只是我們一廂情愿了？
1、孩子到底是怎么想的？
家長在報班的時候有沒有征求過孩子的意見呢？一些家長表示孩子喜歡寫書法，所以我就給他報個書法班，他沒理由不喜歡啊。也有家長認為，為孩子報興趣班是為孩子未來著想，是對孩子“贏在起跑線上”的一種考慮。然而這些都是家長單方面的想法。
孩子雖小，也有自己的想法，只是孩子的態度，很容易被家長忽視。家長不妨多站在孩子立場想一想，傾聽了解孩子心聲。在給孩子報班之前多問問孩子的意見，盡量照顧孩子自己的愿望。從孩子的天性出發，真正去發現和培養孩子興趣，他們想學什么，不妨讓他們去試試。孩子不高興去，也就不要勉強。有條件讓孩子學點技藝，這不是壞事。但一味跟風，強迫孩子學習，最終可能適得其反。
2、如果孩子有壓力需要調整
當初孩子還是很感興趣的，這個班也是他同意報的，為什么現在他又說不想去了呢？相信很多家長也遇到過類似孩子出現厭倦情緒的狀況。這有可能是因為你無形之中想要看到成果，給了孩子很大的壓力，或者興趣班的老師教育方式不是孩子喜歡的，又或者孩子當初喜歡，現在卻發現不是那回事了。
如果你發現孩子出現瓶頸了，那么就主動問問孩子情況，這時候不是關心孩子究竟有沒有收獲，或者強迫孩子做決定還去不去，我們要做的只是去了解一下他消極情緒產生的原因，再幫助孩子“對癥下藥”。引導孩子釋放壓力，你可以讓他在家休息幾天，或者帶他出去走走，轉變一下環境，你也可以問問他要不要“轉班”，試試別的興趣。不要因為花錢了就強迫孩子一定要堅持去上什么的，這樣孩子心理會更抗拒呢。
3、你的期望有沒有太高？
有些家長認為，別的小孩都上興趣班，自己不上的話，擔心以后跟不上。有的家長一口氣給孩子報好幾個興趣班，根本沒顧及孩子感受。看著星羅棋布的各種興趣班、學習班，并不是說孩子接受課外興趣教育的機會多了，而是表明，我們作為家長的，可能過于功利化了。
當初只是想讓孩子去“玩玩”，但哪怕初衷再好，當時愿望再單純，家長的想法也還是會在不知不覺中改變，“既然花了錢，就會想看到成果”家長或多或少地希望孩子“學到東西”“有東西拿得出手”，希望花出去的錢是有回報的，家長最初報班的初衷是不是有點變味了？
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