據(jù)預(yù)測,隨著中國教育信息化校園電視臺的推進,未來教育發(fā)展有三大趨勢:VR教育蓄勢待發(fā)、高考改革的走班排課以及人工智能等在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。目前中國教育正在經(jīng)歷一個彎道轉(zhuǎn)車的階段,中國教育信息化進入校園電視臺全面融合階段,這也預(yù)示著教育行業(yè)已然開啟智能時代的新征程。
以“校園電視臺,融創(chuàng)未來”為努力目標(biāo)和奮斗方向。面對這個全新教育開啟的新時代,秉承一貫的創(chuàng)新技術(shù)優(yōu)勢,在本次展會中,充分展示在人工智能、“VR教育”、基于云的互動技術(shù)、無線演播技術(shù)的突破和拓展。
在錄播教室、智慧教室、校園電視臺等領(lǐng)域紛紛引入人工智能、語音識別、人臉識別技術(shù),為眾多的教育用戶提供新的解決方案:全場景校園電視臺、智能教學(xué)評價以及常態(tài)化的教研、互動網(wǎng)絡(luò)教研、沉浸式雙師課堂等用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)教育個性化,用人工智能賦能教育,在成倍放大教育產(chǎn)能的同時,在設(shè)計研發(fā)中也直面城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡,城鄉(xiāng)教育資源供給不均衡,教學(xué)方式低效以及教學(xué)監(jiān)督存有盲區(qū)等現(xiàn)實問題。讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源也能得到充分利用,讓因材施教成為可能。
充分發(fā)揮和擴展在廣播電視視音頻領(lǐng)域的高品質(zhì)優(yōu)勢,在校園電視臺建設(shè)方面,結(jié)合校園實際業(yè)務(wù)需要和教師、學(xué)生的客觀需求,在無線集成、云上互動方面不斷突破,校園活動直播、校園新聞、精品課堂、微課制作、課堂互動等方面的產(chǎn)品讓以后的教育更加的為學(xué)生們在學(xué)習(xí)的道路上更加的通暢。 |