常態化錄播系統支持教師、學生的全景和特寫畫面及板書、電腦PPT的同步采集，師生只需正常上課即可把課程過程錄制下來并可實時直播、后期點播等，極大的提高了老師課程視頻的制作效率，為在線教育積累了寶貴的視頻資源。
1.系統整體設計框架
北京視訊天行常態化教學錄播系統主要由高清錄播─體機、教育球機、音頻采集設備及可視化教學系統平臺軟件構成.一般情況下，在一個標準的教室里，需要安裝兩個攝像機(教育球機:具備智能跟蹤及智能放大縮放功能)，分別對教師授課過程及學生聽課過程進行視頻圖像采集.同時，在靠近講臺處還需要安裝拾音設備，用于課堂教學的聲音完整地進行采集.另外，在前端教室還需要安裝一臺高清錄播一體機，該設備既支持圖像及聲音采集設備的接入，同時也支持各類教學資源(教學ppt等)的vga信號接入，通過對各類信號的整合，該設備可實現對課堂教學的全過程錄制，生成高質量的教學視頻課件，*后通過可視化教學系統平臺將資源進行綜合發布。
2.系統組成
北京視訊天行常態化教學錄播系統由硬件及軟件兩部分組成，其中硬件主要包含高清錄播一體機、視頻圖像采集設備(教育球機)、課堂教學音頻采集（(音響系統、吊麥、拾音器)及可視化教學系統平臺構成。
2.1高清錄播─體機
北京視訊天行推出的高清錄播一體機產品集成了各種先進的信息技術，同時結合了教育教學領域的實際情況和需求，集課件錄制、聲音合成于一體，可以輕松地滿足常態化教學錄播的需求。
2.2視頻圖像采集設備（教育球機)
考慮到教師課堂教學的需要，教師經常會在講臺上來回走動，并且經常會與學生互動。北京視訊天行推出了帶智能跟蹤的教育球機，該設備內嵌智能分析算法，當教師授課時有較大的位置挪動或者當學生有起立回答問題或答問結束坐下時，教育球機會自動檢測分析，并對此作出智能跟蹤及特寫的動作。
2.3聲音采集設備
針對教師課堂教學聲音的采集，如果教室內已安裝了專業的功放系統，可以直接利用該套系統將采集的聲音輸出并接入錄播一體機.還可以額外增加課堂教學專用的拾音器、吊麥等設備，*大限度地保證課堂教學聲音的高保真采集。
2.4可視化教學系統平臺
可視化教學系統平臺是由北京視訊天行結合日常教學錄播、資源發布、遠程教學的要求推出的一套綜合應用系統，總體圍繞課件課程管理、課程直播、課程點播、教學互動評價等四個方面進行系統設計，滿足用戶對課件的綜合管理應用的需求，解決學校對于課件的常態化制作的需求.通過常態化的課件錄制，能夠實現對課堂教學實況的實時直播與精彩回放，輕松地實現遠程教學功能。同時，系統還設置了教學點評模塊，可以滿足教學評估與學生對教師的評 |
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