啟發(fā)孩子思考，鼓勵孩子自己嘗試。當孩子漸漸長大有了一定的知識積累后，對于他們的一些問題，成人不必急著將答案告訴他們，可以啟發(fā)引導他們自己去觀察思考，去探索，去尋找問題的答案。這樣可以讓孩子感受到探索的樂趣，品嘗到自己找到答案的成就感，從而產生更加旺盛的求知欲望。如讓孩子觀察冬天玻璃窗上一層霧氣的現(xiàn)象，讓孩子思考有關原理，并引導孩子自己到書中去尋求答案。(杭州初二數(shù)學語文暑期輔導)
創(chuàng)造條件讓孩子做些實驗。做實驗不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還可以滿足孩子的探究心理。在做實驗的過程中，孩子可以驗證所學到的知識，品嘗到學習知識的樂趣，并發(fā)現(xiàn)新的問題，從而又引發(fā)新的求知欲望。(杭州數(shù)學語文輔導)
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海豚從成立之日就將“學生至上”的現(xiàn)代服務業(yè)經營理念納入企業(yè)文化體系當中，一切從學生的實際出發(fā)，根據(jù)不同學生的個性特點，因材施教，力爭取得*佳的輔導效果。(杭州一對一輔導)
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