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天元項目數據分析
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大數據
大數據是信息技術發展成果的典型代表，是工業4.0等各行業新一輪重大變革浪潮的主要推手，如今也對教育行業產生了重大影響。大數據以其獨特的功能及優勢應用于教育領域，開啟了教育科學發展的新時代，推動了教育領域的眾多變革。數據驅動教育創新、數據驅動教育變革已成為不可更改的趨勢。
大數據的出現，讓各方通過互聯網能夠更加準確地掌握學校教育質量狀態，特別是了解教育質量評價信息，從而極大地減少因為信息誤導而導致的質量損失。同時，我們還不得不說，作為教育質量的供給方，學校或其主管部門對教育質量的控制與監測，實際上是教育服務生產者在主觀上的自我評價。
在互聯網時代，大量涌現的與學校教育質量相關的素材，經過處理后加總起來就表現為有關教育質量的數據，這些數據的海量化加之以恰當的處理方式，使之具有更強的洞察發現力、流程優化力和決策力，就成為了我們提高教育質量可資利用的大數據。基于大數據的個性化教學、科學化評價、精細化管理、智能化決策、精準化科研等，將對促進教育公平、提高教育質量、培養創新人才具有不可估量的作用。
因而，要實現教育質量提高，從根本上就是要獲取盡可能多的反映人們教育需求的大數據。擁有的實時或長時的大數據越多，就越能夠在學校教育質量效能上快速地、準確地和多樣化地滿足受教育者需求。 |
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