克芮斯音樂培訓的企業文化特色鮮明。她的教學目的是“傳播快樂音樂，培養藝術人才”；教學宗旨是“以德治學、質量為先、追求卓越”；教學信念是“良好的音樂教育將使人受益終生”；教學作風則是“嚴謹、科學、細致”。憑借高效獨特的教學體系和熱忱陽光的溝通心態，克芮斯人始終如一地堅持為自己的每一位學員提供充滿情趣且成效顯著的音樂舞蹈素質教育。
不管是考級還是輔助鋼琴課，聲樂課和吉他課的學習，都是一種輔助性的樂感培訓。比如抓不住唱歌的音準和節奏，通過視唱練耳的課程訓練，能夠快速了解音的高低和節奏型，比如樂器看譜很慢可以快速學到識譜的方法等等。
克芮斯通過5年教學經驗積累,考慮到市場上許多培訓機構只考慮速成,讓學生背譜或者學數字譜。視唱練耳識譜能力差.從而出現厭倦學習，以為學習鋼琴就是非常難而枯燥的課程。我們吸取海外新的教學模式，通過節奏和唱譜識譜的訓練,以及四人集體基礎指法彈奏訓練。使初學者全面提高綜合音樂素質，讓學習鋼琴入門更加輕松歡樂。
通過教學團隊多年教學實踐，結合現代心理學，特別針對零基礎學員,獨創音樂藝術領域的“快樂引導式+實戰體驗式”教學法，其針對性,科學性,立體性,趣味性,讓學員學習更輕松，更快樂，進步更大，效率更高，更能讓學員打開自我,深度挖掘其潛力。 |
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