今年孩子上高三了，馬上就要面臨高考了，作為家長的我們，也在為孩子的成績而擔(dān)憂，便去學(xué)校問老師孩子的學(xué)習(xí)情況如何，結(jié)果老師說：“你家晨晨學(xué)習(xí)還是可以的，只是化學(xué)課學(xué)的不太好，拉他的總成績了，可能家長都覺得給主課學(xué)好就行了，殊不知在考場，一分也會落下好多名次的。
回到家里，腦子里一直在想著老師今天給我說的話，這可怎么辦啊，和老公一商量，不如給孩子請個(gè)家庭教師吧，可以給孩子重點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)化學(xué)，把落下的成績給補(bǔ)上，補(bǔ)了一段時(shí)間后，再去學(xué)校問老師，老師說還是化學(xué)拉成績了，沒什么大的進(jìn)步。聽到這可把我給愁壞了，到底該怎么給孩子補(bǔ)化學(xué)啊。
見補(bǔ)課不行，我便去百度上搜看看有什么好的方法，一網(wǎng)友說他孩子也是化學(xué)不好，他給孩子在網(wǎng)上訂了一套智天下虛擬實(shí)驗(yàn)室-仿真實(shí)驗(yàn)的光盤，上面可以操作化學(xué)課本里的所有實(shí)驗(yàn)，通過做實(shí)驗(yàn)讓孩子覺得知識點(diǎn)通俗易懂，孩子比較容易接受，吸收知識也會很快。聽了他的話，我便去網(wǎng)上搜這個(gè)智天下虛擬實(shí)驗(yàn)室-仿真實(shí)驗(yàn)的網(wǎng)站，原來是一套以立體教與學(xué)為特色的學(xué)習(xí)軟件，先看光盤學(xué)知識點(diǎn)，再跟著做實(shí)驗(yàn)來了解知識點(diǎn)，然后做里面精選的歷年考試試題，*后在他們提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)卡上還可以咨詢老師疑難問題。我看了覺得這種方式還不錯(cuò)，便給兒子也訂了一套。
兒子用過一段時(shí)間后對我說：“媽媽，這套學(xué)習(xí)軟件很不錯(cuò)啊，我用的這一段時(shí)間，感覺比在班上上課容易聽得懂了，而且可以親自去做那些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，好有趣啊，學(xué)習(xí)起來不會再感覺到枯燥，可以在不知不覺的情況下記住要學(xué)的公式，也不用死記硬背了。做題的時(shí)候想起做過的實(shí)驗(yàn)，思路就很清晰，感覺再沒什么很難的題能難住我了。況且那里有配套的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)卡，我有不懂的地方，還可以問他們的老師。以后每周讓爸爸都把里面的模擬題復(fù)習(xí)題都給我打印一些，好讓我檢測一下自己的學(xué)習(xí)成果。”聽了兒子的話，感覺特別欣慰，這次終于買對東西了，就這么讓兒子用下去。過了一段時(shí)間后，我再去學(xué)校問老師孩子的成績，老師說，晨晨這次考試不錯(cuò)，化學(xué)成績進(jìn)了一大步，總體成績一下子就上去了十幾名，保持下去，一定能考上理想的大學(xué)的。
看來以后有智天下虛擬實(shí)驗(yàn)室-仿真實(shí)驗(yàn)來幫兒子，我再也不怕兒子的化學(xué)拉他的名次了，我心里的這塊石頭也終于可以放下了。 |
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