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湖南新創煜智能科技有限公司
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| 特殊教學教具社會行為干預卡片 |
一，早期行為干預卡片的劃分：分為學會聆聽、學會發聲、情感體驗、禮貌用語、文明行為、社會交往、換位思考、學會分享等多個篇章，可通過示范教學、情景模仿、角色扮演、正面強化、行為矯正等多種訓練形式，引導教育和綜合培養特殊需要兒童的行為素質。
每個主題均呈現為連續性卡片，將日常生活中經常發生的行為按事件先后順序呈現給兒童，分步進行行為指導和干預。每張卡片正面右上角均有該主題的圖標，有助于兒童對每個主題的區分，并在排序卡片時給予提示。
二，早期干預主要表現：注意力不集中，上課經常走神，好動；順序記憶差，不能按照順序說出時間和數字：不能分辨簡單的幾何圖形，不能分辨字體與背景或是形狀與背景：反應遲鈍；閱讀和書寫時視覺倒翻，計算時位數混亂和顛倒；無法辨別如“犬”“太”“大”等字細節上的差別；必須念出聽音才可以完成閱讀工作，易用手指指行閱公上一讀：組詞讀出時不能提取相應詞匯，對因果順序表達欠佳，并且命名物體困難。
三，早期干預卡片主題：含有正確行為與錯誤行為，可讓兒童對正確行為與錯誤行為進行區分，以強化正確行為。
四，早期干預卡片概要：主要敘述特殊兒童早期干預的基木理論，說明智力障礙兒童、聽力障礙兒童、視力障礙兒童、自閉癥兒童、多動癥兒童、腦癱兒童、肢體殘疾和病弱兒童、言語語言障礙兒童燈的早期干預內容、途徑與方法等。
目前公司提供的產品系列涵蓋溝通認知訓練，綜合能力測評，多功能心理康復，多感官訓練，感統訓練，律動訓練，言語康復及聽視覺康復等方面。
總部電話：0731-82203243/手機15907314600
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