2019年11月29日18點(diǎn)整，學(xué)馬教育主辦的“ACD青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師”第七期認(rèn)證班正式圓滿結(jié)束，此次培訓(xùn)后對已完成作業(yè)及合格考試的學(xué)員，將頒發(fā)人力資源和社會保障部中國繼續(xù)教育工程協(xié)會頒發(fā)的認(rèn)證證書。
為期三天的培訓(xùn)，吸引了來自湖南、重慶、廣東、云南、山東、河北、新疆、內(nèi)蒙古等地40名學(xué)員，他們在長沙度過了愉快的學(xué)習(xí)時光。這些學(xué)員分別為從事生涯規(guī)劃與心理咨詢從業(yè)人員、教育研究人員及其他對生涯規(guī)劃感興趣的教育從業(yè)者，本次來參與培訓(xùn)，其實(shí)是為了更好地掌握青少年生涯規(guī)劃師技能以及獲得認(rèn)證資格。因?yàn)閲鴥?nèi)有近3億青少年群體，普遍存在缺乏生涯規(guī)劃意識和能力的現(xiàn)狀。但是目前我國具有專業(yè)素質(zhì)的青少年領(lǐng)域生涯規(guī)劃師不到3000人。而隨著國家開始推行新高考改革后，青少年生涯規(guī)劃的需求逐漸呈上升趨勢，使得青少年生涯規(guī)劃師成為了當(dāng)下極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T職業(yè)之一，有著很廣闊的發(fā)展前景。所以很多新高考加盟的投資人，也都紛紛過來學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，本次培訓(xùn)主講人圍繞生涯發(fā)展、生涯五問等方面系統(tǒng)闡述了生涯教育的發(fā)展理論，明確了青少年自我認(rèn)同的重要性以及MBTI理論和運(yùn)用，詳細(xì)講解了青少年多元生涯發(fā)展路徑、設(shè)計方法和工具，然后組織學(xué)員進(jìn)行體驗(yàn)式項(xiàng)目和工具實(shí)操，并通過討論、交流的方式讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)生涯理論，提升自我。培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員真誠感謝學(xué)馬教育及主講人，并豎起了大拇指，表示自己受益匪淺。想要新高考加盟的投資人，在參加完培訓(xùn)后，也有意加盟學(xué)馬教育。
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