2019年11月13日9點(diǎn)30分，學(xué)馬教育賀曉軍在中南大學(xué)應(yīng)邀為湘潭某中學(xué)學(xué)生作“新高考背景下的科學(xué)選科與政策解讀”主題的講座，四百名高一學(xué)生參加了本次講座。
9點(diǎn)30分，學(xué)生們陸續(xù)入座完畢。賀老師以“新高考背景下的科學(xué)選科與政策解讀”為主題的講座正式開始。
高考改革后，許多高一的學(xué)生沒有目標(biāo)和想法，導(dǎo)致高二選科時(shí)，不能做出正確的選擇。其實(shí)現(xiàn)在不僅僅是學(xué)生都對(duì)此政策表示迷茫和無助，其中一些地州市的教師以及有高學(xué)歷的家長(zhǎng)，他們也都處于被動(dòng)和觀望的狀態(tài)，并不能很透徹地理解新高考政策。在此背景下，學(xué)馬教育的高考研究專家賀曉軍老師解釋說，很多人以為選科是一件很簡(jiǎn)單的事情，但并非如此，因?yàn)樽龀龅臎Q定，會(huì)關(guān)乎學(xué)生未來的發(fā)展，而生涯教育所做出的規(guī)劃，是對(duì)高中三年學(xué)業(yè)的規(guī)劃，以及學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展方向的思考，結(jié)合他們個(gè)人志向找到適合的專業(yè)和大學(xué)，實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。這也是很多投資人看好高考志愿填報(bào)加盟的主要原因。
如何科學(xué)選科，賀曉軍老師意見是首先要自我探索，從自己的興趣、能力、性格等維度方面找出自己適合的專業(yè)范圍；其次是外部探索，參考所選目標(biāo)專業(yè)對(duì)學(xué)科的要求、參考各省份教育考試院的公布數(shù)據(jù)或者依靠專業(yè)的查詢軟件參閱專業(yè)和院校。只有知己知彼的情況下，才能夠通過科學(xué)的決策進(jìn)行選科和志愿填報(bào)。隨著新高考政策的全面推廣，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的觀念都需要有所轉(zhuǎn)變，而這也是真正落實(shí)生涯規(guī)劃的意義。
賀老師為大家解讀了“湖南省3+1+2政策”，并通過分析湖南省新高考選課方案、必考科目外語(yǔ)之間的難易度以及等級(jí)賦分規(guī)則等，給學(xué)生做出參考。同時(shí)，賀老師還對(duì)學(xué)生如何科學(xué)選科做出了很詳細(xì)的指導(dǎo)，并通過PPT的形式展示了各高校不同專業(yè)選科的投放標(biāo)準(zhǔn)，指出選科的目的，不是為孩子選擇*的，而是讓孩子自己選擇最合適的。同時(shí)，對(duì)于同學(xué)們未來發(fā)展和職業(yè)選擇，也給出了很多的建議，來幫助他們找到適合自己的職業(yè)發(fā)展。
2個(gè)小時(shí)的講座很快就完美落幕，會(huì)后很多學(xué)生都表示自己在聽了此處生涯規(guī)劃講座后，有很深的領(lǐng)悟，對(duì)自己未來的生涯規(guī)劃有了全新的了解，希望以后能夠參加更多類似的生涯規(guī)劃講座。同時(shí)，這給很多想要高考志愿填報(bào)加盟的投資人帶來了更多的機(jī)遇。
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