2019年11月13日9點30分，學馬教育賀曉軍在中南大學應邀為湘潭某中學學生作“新高考背景下的科學選科與政策解讀”主題的講座，四百名高一學生參加了本次講座。
9點30分，學生們陸續入座完畢。賀老師以“新高考背景下的科學選科與政策解讀”為主題的講座正式開始。
高考改革后，許多高一的學生沒有目標和想法，導致高二選科時，不能做出正確的選擇。其實現在不僅僅是學生都對此政策表示迷茫和無助，其中一些地州市的教師以及有高學歷的家長，他們也都處于被動和觀望的狀態，并不能很透徹地理解新高考政策。在此背景下，學馬教育的高考研究專家賀曉軍老師解釋說，很多人以為選科是一件很簡單的事情，但并非如此，因為做出的決定，會關乎學生未來的發展，而生涯教育所做出的規劃，是對高中三年學業的規劃，以及學生未來職業發展方向的思考，結合他們個人志向找到適合的專業和大學，實現升學目標。這也是很多投資人看好高考志愿填報加盟的主要原因。
如何科學選科，賀曉軍老師意見是首先要自我探索，從自己的興趣、能力、性格等維度方面找出自己適合的專業范圍；其次是外部探索，參考所選目標專業對學科的要求、參考各省份教育考試院的公布數據或者依靠專業的查詢軟件參閱專業和院校。只有知己知彼的情況下，才能夠通過科學的決策進行選科和志愿填報。隨著新高考政策的全面推廣，老師、家長、學生的觀念都需要有所轉變，而這也是真正落實生涯規劃的意義。
賀老師為大家解讀了“湖南省3+1+2政策”，并通過分析湖南省新高考選課方案、必考科目外語之間的難易度以及等級賦分規則等，給學生做出參考。同時，賀老師還對學生如何科學選科做出了很詳細的指導，并通過PPT的形式展示了各高校不同專業選科的投放標準，指出選科的目的，不是為孩子選擇*的，而是讓孩子自己選擇最合適的。同時，對于同學們未來發展和職業選擇，也給出了很多的建議，來幫助他們找到適合自己的職業發展。
2個小時的講座很快就完美落幕，會后很多學生都表示自己在聽了此處生涯規劃講座后，有很深的領悟，對自己未來的生涯規劃有了全新的了解，希望以后能夠參加更多類似的生涯規劃講座。同時，這給很多想要高考志愿填報加盟的投資人帶來了更多的機遇。
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