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| 手機學校管理面臨“尷尬”，是嚴厲禁止還是分類規范? |
隨著信息化的執行，智能科技涌入學校，特別是智能手機，普遍現象“抬頭不看黑板，低頭只顧手機。”智能手機在校園里的使用擾亂了正常的教學秩序，而學校的一些管理措施也遭到學生、家長的質疑和挑戰。手機的校園管理已成為中小學校普遍性困難。
為什么出現這種問題呢?
作業電子化，用手機做作業，手機在學生中廣泛普及。老師、家長不能隨時管控，導致學生上課玩、下課玩、自習玩，漫步玩、吃飯玩、睡覺玩……
學生對手機愈來愈迷戀，只要有機會就偷偷地玩，老師防不勝防。過度沉迷于手機，不但對視力不好，還消耗精力，虛度學習時光。
手機里各種App應有盡有，部份學生不但寫作業用手機上網搜索答案，就連考試也用手機作弊。更讓人擔憂的是，黃色短信、淫穢小說、色情視頻、暴力游戲在手機里“無窮制”傳播，成了未成年人接觸網絡不健康內容的主要渠道。
一些學生喜歡使用暴力，在校園里拉幫結派仗勢欺人；面對老師善意批評記恨在心，不顧事實在網上造謠誹謗；崇尚明星羨慕網紅，追捧虛榮奢糜價值觀……網絡上信息混雜容易沖擊孩子的人生觀、價值觀，造成認知的混亂。
怎么解決這些方法，又不令學生反感呢?
很多家長指出，網吧里電腦上網對未成年人尚且有綠色網絡、年齡等法律限制，而智能手機上網卻沒有相應的保護措施，應鼓勵研發有通訊功能、學習資源的“學生手機”，通過內容篩查、功能限制、時間限制等避免孩子沉迷，給網絡不良信息加上一層“過濾網”。
也就是一款專屬于學生的學習的機器。
學習更重要，專注于心。專用學習設備，從心開始，專注孩子的學習、作業。
專屬作業機，專項走在前。專屬為保護學生視力定制的護眼模式，實時保護眼睛，比眼藥水更厲害。
綠色純凈作業機，不用爸媽操心。
1、私人定制：學生專屬作業機系統;
2、學習環境：系統自帶游戲干擾;
3、智能開掛：專屬應用軟件帶你解決難點疑點。
習習向上作業機開掛帶你暢游作業難題。
智慧體驗，一款滿足學生、家長、教師的智能作業機。保留學習痕跡，家長輕松輔導、監督孩子學習成長。習習向上作業機，個性化學習更高效。 |
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