隨著校園電視及視頻技術日新月異的發展，校園電視臺在學校教育教學中正發生著顯著的變化。校園電視臺，雖說只是學校里的微型電視臺，但是其結構、設備與功能卻是與一個演播室系統幾乎完全相似的。它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，是學校重要的宣傳陣地，對學校的教育教學發揮著至關重要的作用。
校園電視臺建設的必要性
一、校園電視臺是學校宣傳教育的窗口，是課堂教育的重要陣地。視頻節目做為現代社會的重要信息載體，直觀性、高效性、廣泛性、生動性；校園電視臺通過對各類節目的遴選，適時轉播，可以極大豐富教學內容，改進教學手段，開闊學生思維，陶冶學生情操，提高學生綜合學習的能力和思想道德水平，避免學生“死讀書，讀死書”現象的發生。
二、校園電視臺是學生第二課堂的舞臺，是實施素質教育的載體，是邁向教育現代化的新臺階。電視是一門綜合性很強的藝術，幾乎涵蓋了所有的藝術門類。“采訪”屬“言語交際學”，“撰稿”屬“文學”，“攝像”屬“攝影學”，“編輯”屬“文學加美術”，“播音”屬“語言學”，等等。校園電視臺為學生提供了一個自我表現、自我發展的大舞臺，學生在這個舞臺上鍛煉成長，既可培養收集信息、分析解決問題的能力，又能培養合作能力和團隊精神，更能學會應對突發事件，學會獨立地做事。
隨著社會的進步，科技的發展，教育的發達，校園電視臺在學校不僅僅只是輔助教育教學，它正成為教育教學不可或缺的一部分。
它是宣傳陣地，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；
它是課堂教學的形式之一，為課堂教學提供便利；
它促進校園文化建設，展示著校園文化多姿多彩；
它對影視動漫專業學生更是發揮著不容置疑的作用。
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