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| 《會計與經(jīng)濟(jì)研究》會計師論文發(fā)表 |
| 《會計與經(jīng)濟(jì)研究》（雙月刊）1983年創(chuàng)刊，（原名《上海立信會計學(xué)院學(xué)報》）是由上海市教委主管、上海立信會計學(xué)院主辦的以會計為主、貿(mào)易金融經(jīng)濟(jì)為輔的財經(jīng)類學(xué)術(shù)期刊。以“跟蹤理論前沿、注重原創(chuàng)研究、提倡學(xué)術(shù)爭鳴”為辦刊理念，突出學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和專業(yè)性，致力于打造成國內(nèi)外會計及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的*流學(xué)術(shù)期刊。堅(jiān)持學(xué)術(shù)質(zhì)量*一的用稿原則，強(qiáng)調(diào)文章的原創(chuàng)性，嚴(yán)格遵守著作權(quán)法，提倡健康優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。來稿論文要求：觀點(diǎn)新穎，視角獨(dú)特，數(shù)據(jù)可靠，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，材料翔實(shí)，行文規(guī)范，語言流暢。本刊不收取版面費(fèi)，稿件一經(jīng)采用即付稿酬，高質(zhì)量論文稿酬從優(yōu)。榮獲2002年獲第二屆全國高等學(xué)校社科學(xué)報評比“優(yōu)秀欄目策劃學(xué)報”獎；上海市優(yōu)秀文科學(xué)報。《會計與經(jīng)濟(jì)研究》會計師論文發(fā)表三種教學(xué)論文的類型及寫作方法 從內(nèi)容的角度對當(dāng)前常見的教學(xué)論文進(jìn)行分類（不包括課堂實(shí)錄、案例設(shè)計、敘事類手記、教育散文等），大體上可以分為以下三類：方法型、觀點(diǎn)型、隨筆型。教研論文，顧名思義，是以論證和闡述為主的�！ ∩鲜鋈N類型的教學(xué)論文雖然都要求以闡述和論證為主，但在具體的寫作程式上，卻又有明顯的區(qū)別。準(zhǔn)確把握這種區(qū)別，有助于我們更快地寫好論文，也有助于讀者閱讀理解。那么，這些教學(xué)論文各有什么重點(diǎn)和要求呢？以下為筆者分析。 一、方法型教學(xué)論文 這是一種介紹具體教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的論文。在教學(xué)實(shí)踐中，我們通常會摸索出一種新穎而有效的操作方法，或者是探索出一些具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該說，任何一個有一定教齡的教師，只要稍微留意一下，就都會有自己的好方法和好經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)這種方法和經(jīng)驗(yàn)相對成熟時，我們就可以通過總結(jié)和提煉把它寫成教學(xué)論文。這種論文的標(biāo)題，通常是用《……的嘗試》（做法、應(yīng)用、實(shí)踐、探索），或者是一個具有操作性的句子。方法型教育教學(xué)論文的寫作程式一般為—— 1.闡述運(yùn)用方法的依據(jù) 為什么要運(yùn)用這種方法？依據(jù)是什么？任何一種新穎方法的運(yùn)用，不可能憑空捏造，總會有一定的背景。背景通常有兩種：現(xiàn)實(shí)背景和理論背景。現(xiàn)實(shí)背景是指當(dāng)前教學(xué)中的實(shí)際情況和客觀存在；理論背景是指新的教學(xué)理論和思想。方法介紹之前，應(yīng)該把它扼要地寫清楚。寫清楚背景，有助于增強(qiáng)論文的現(xiàn)實(shí)針對性，有助于增強(qiáng)方法的實(shí)用性。如果這種方法所涉及的概念比較冷僻，還有必要對概念作些詮釋， 以便讓讀者一讀開頭就能明白。 2.介紹方法的實(shí)施過程 這是教 |
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