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徐州幼兒師范高等專科學校
| 聯系人：徐老師
先生 (教師) |
| 電 話：13022580608 |
手 機：17075343945  |
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| 徐州幼兒師范高等專科學校學前教育專業 |
人才培養目標定位（分段培養項目要分段表述）
（一）專科階段培養目標
能適應現代學前教育發展需要，具有濃厚人文情懷和嚴謹科學精神，職業道德高尚、具有堅定的職業信念、系統扎實的學前教育專業知識與保教實踐能力的專科層次學前教育工作者。
（二）本科階段培養目標
具備積極正確的人生觀和價值觀，具有良好人文素養和科學素養，知識基礎寬廣，專業技能扎實，適應能力強，具有創新精神，能夠適應未來學前教育改革和發展需要的，能勝任學前教育教學和研究工作的優秀學前教育師資。
職業（崗位）面向，社會化考試、職業資格證書要求及繼續學習專業
（一）職業面向：本專業畢業生就業主要從事幼兒園教育和保育工作。也可從事早期教育機構、幼兒教育培訓機構以及社區幼兒教育機構等培訓與咨詢工作。
（二）社會化考試：高級育嬰師、營養配餐師、國家三級心理咨詢師
（三）職業資格證書：幼兒園教師資格證書
（四）繼續學習專業：學前教育專業和其他教育類專業研究生階段的學習。
綜合素質及職業能力
（一）綜合素質
1.符合國家幼兒園教師專業標準要求，具有良好的思想政治素質、職業道德和社會公德；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；熱愛學前教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教 師職業道德規范，依法執教；
2.具有良好的文化素質；
3.具有良好的心理素質、衛生習慣和衛生保健知識，具有健康的體魄，健全的人格以及良好的審美觀念；
4.為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心。
（二）職業能力
1.具有學前教育活動計劃和實施的能力
2.具有合理安排幼兒一日生活的能力和組織幼兒游戲的能力
3.具有教育環境設計與創設的能力
4.具有教育激勵與評價的能力
5.具有良好的人際溝通與合作能力
6.具有應用現代教育技術的能力
7.具有班級管理能力和一定的教育科研能力
8.具有教育反思能力與終身學習能力
9.具有開放的多元文化視野，具備與幼兒相關的社會服務能力、創新能力。
徐州幼兒師范高等專科學校咨詢電話：13022580608 咨詢QQ:1373529452
校址：徐州經濟技術開發區桃園路6號 |
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