一、專業培養目標
培養德智體美諸方面全面發展的，能適應現代幼兒教育改革與發展和學前教育需要，具有大學專科學歷的幼兒教師及其相關人才。
二、專業核心能力
掌握學前心理學、學前教育學、學前衛生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。具有運用特殊兒童教育知識、基本理論分析和解決特殊兒童實踐中常見問題的能力；具有創新精神和一定的教育科研能力。
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：殘疾兒童生理與病理學，學前心理學，學前教育學，特殊兒童的心理與教育，特殊教育概論，特殊兒童診斷與評估，個別化教育與教學，特殊兒童早期干預，手語，聽力語言訓練，生活技能訓練，特殊教育科研基礎，特殊兒童康復概論，幼兒文學，書法，樂理，視唱練耳，美術，聲樂，鋼琴，舞蹈，行為改變技術，家庭訓練指導，自閉癥兒童教育，弱智兒童康復等。
主要實踐環節：教育見習、教育實習、微格訓練、畢業論文、畢業創作等。
四、就業面向
特殊幼兒園教師/居家式或機構式特殊兒童保教專員/課后托教中心特教專員/特教兒童用品、特教玩具開發設計、特教幼兒才藝培訓中心專員。
徐州幼兒師范高等專科學校咨詢電話：13022580608 咨詢QQ:1373529452
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