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深圳市聯想空間藝術工程有限公司
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| 小學校園文化設計加盟 小學校園文化建設加盟 |
小學校園文化設計 小學校園文化建設 校園文化建設加盟 中小學校園文化通過校風教風學風、多種形式的校園文化活動、人文和自然的校園環境美化綠化等給學生潛移默化而深刻的影響。中小學校園文化設計加盟認準聯想空間
校園文化的特征主要表現為：
首先具有先進性，校園文化是一種“高層文化”或“先鋒文化”。
其次具有理想性，校園文化是一種理想主義文化，高校的主體是大學生，青年學生的本性是理想主義者，校園社會的外在封閉性和內在開放性為青年人理想主義精神的生長創造了條件，有其顯著的理想性。
第三具有適應性，校園文化以具有相對 獨立的學生社團為基礎，創造自己的文化特質和文化模式，因而容易根據時代條件和外界環境的變化改變自身和完善自身，有其較強的適應性。
第四具有時代性，校園文化的發展與社會的政治、經濟、教育、文化發展密切相關，有其強烈的時代性。
第五具有超前性，校園文化主體往往有濃厚的探索動力，比較容易接受新思潮、 反映新需求，出現新動向，有其較強的超前性和活躍性。
第六具有同一性，校園文化是一種非制度文化，其活動建筑在充分尊重學生文化選擇的基礎上，并沒有嚴格 的規定和要求，校園中每個成員既是文化建設的客體(受授者)，又是文化建設的主體(創造者和傳播者)，具有主客體同一性。
第七具有系統性，校園文化是在對外界各種文化吸收整合的基礎上形成的一種以科學文化為主導，以時代精神為核心、有政治和倫理文化作保證的統一的文化系統，有其相對規范的系統性。
第八具有 傳承性，校園文化在某些方面(如校風、學風、教風、校園精神等)代代相承，表現出一種傳承性。
第九具有地域性，校園文化對不同的高校，有其不同的特色，所處的地方或區域文化將直接融入校園文化，因而又具有鮮明的地域性。 |
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