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研究生寫(xiě)論文應(yīng)該注意的一些問(wèn)題
研究生發(fā)表論文是非常常見(jiàn)的也是必須的一件事,但是很多研究生初次接觸論文的時(shí)候難免會(huì)出很多錯(cuò)誤導(dǎo)致投稿難。那么研究生在寫(xiě)論文的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?本文總結(jié)了如下一些技巧。
1、 注意語(yǔ)言表達(dá)
雖然科研論文可以說(shuō)是對(duì)他人“講故事”。但與一般的故事不同之處,個(gè)人認(rèn)為,主要在于邏輯性與連貫性。表達(dá)方式應(yīng)以順敘為佳,不宜像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)之類(lèi)的文藝作品,使用倒敘、插敘等手法。
內(nèi)容詳略得當(dāng)。該簡(jiǎn)略之處就要言簡(jiǎn)意賅,該詳盡之處就要清晰全面,不要寫(xiě)成“流水賬”,也不要寫(xiě)成“意識(shí)流”。
結(jié)構(gòu)要合理。可以按“提出問(wèn)題(立論)→分析問(wèn)題(討論)→解決問(wèn)題(結(jié)論)”的總體思路來(lái)謀篇布局。摘要、正文和結(jié)論的相關(guān)內(nèi)容,要前后呼應(yīng)。
語(yǔ)言通俗易懂。論文是給別人看的,不要認(rèn)為自己知道的,別人就一定知道。要使用書(shū)面語(yǔ)言,避免使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。語(yǔ)句長(zhǎng)短合適,少用累贅的長(zhǎng)句與跳躍的短句。
遣詞要恰當(dāng)?shù)皿w。比如,“推測(cè)”、“推斷”與“推定”,語(yǔ)氣是有所不同的(在英文文獻(xiàn)中,常用的是suggest、indicate、maybe之類(lèi)“容他性”的詞語(yǔ))。注意錯(cuò)別字。避免因一時(shí)的疏忽大意,而留下缺憾。比如,將“風(fēng)云二號(hào)”寫(xiě)成“風(fēng)韻二號(hào)”,“碳酸鹽”寫(xiě)成“碳酸巖”。一字之差,天壤之別。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要分號(hào)與頓號(hào)不分,一“逗(號(hào))”到底等。
建議同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí),可以多看看漢語(yǔ)言工具書(shū)。同時(shí),也呼吁素質(zhì)教育階段,要切實(shí)重視母語(yǔ)—漢語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
2、數(shù)據(jù)、術(shù)語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,是科研論文的主要特征之一。
數(shù)據(jù)分析,避免“張冠李戴”。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行判別時(shí),不要將屬性為A的對(duì)象,用B作為參照標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)量單位,要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者相關(guān)行業(yè)規(guī)范。
注意有效數(shù)字的取舍。并不是小數(shù)點(diǎn)之后位數(shù)越多就越精確,而是要與獲得數(shù)據(jù)的方法手段結(jié)合起來(lái)。比如,利用一臺(tái)精度為5%的儀器進(jìn)行觀測(cè),數(shù)據(jù)應(yīng)寫(xiě)成“19”,而不是“19.2”。
不能簡(jiǎn)單地照搬儀器報(bào)出值。高于檢測(cè)上限、或低于檢測(cè)下限的數(shù)據(jù),應(yīng)該用“>檢測(cè)限”、“<檢測(cè)限”、“未檢出”或相應(yīng)的英文縮寫(xiě)等表示。
標(biāo)注要詳實(shí)。比如,采樣位置圖,應(yīng)該有比例尺、方位、坐標(biāo)、圖例及說(shuō)明等參數(shù)。圖版中使用專(zhuān)業(yè)符號(hào)、代碼表示對(duì)象時(shí),應(yīng)該附注相應(yīng)的文字說(shuō)明。
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