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教育論文發表的幾點科研建議
教育科研就是教育事業前進的動力，因此教育事業的發展離不開教育科學研究。撰寫教育論文是教育科研的成果總結。由于從事教育的職業工作量大，往往造成教育學研究者論文發表的困難。
為了使教育論文發表化難為易，下面給寫作者提幾點建議：
1、教育論文發表取決于論文的教研基礎是否扎實
科研論文是反映科學研究成果的文章，沒有科學研究，也就沒有科研論文。科學研究是前提，科研論文是結果。因此要撰寫出有價值的教育科研論文，首先必須在教育科研上下功夫，打好教育科研的基礎。
一來要主動投入研究，把教學過程不僅看成是完成任務的過程，同時當做探索教學客觀規律的研究過程。
二是要結合實踐研究。有的教師認為，天天、備課、上課、改作業、管孩子，有什么研究的？其實，教師工作的每一個細節都值得研究，教師的工作，好比是一座金礦，就看我們有沒有科學的眼光。沒有科學眼光的人，覺得它是一堆普普通通的石頭。教師如果具有教育科研的眼光，那么，我們身邊就有取之不盡的撰寫教育科研論文的材料。
*后還要堅持長期研究。教師要舍得在時間上的投入，扎扎實實地進行資料整理、分析歸納。
2、教育論文發表要在寫作中敦實理論基礎
寫教育科研論文，必須具有一定的理論基礎，尤其應該具備教育學、心理學發及學科教學方面的基礎知識。教師要做好平時的理論積累工作，經常系統的看一些教育專著，閱覽教育報刊，特別是與自已所教學科有關的報刊。此外，也要有針對性地結合自身的不足補充缺乏的相關理論。
3、教育論文發表還要具備文字表達基礎
文字表達能力是寫作論文的基礎能力，也是不可或缺的，提高表達能力要從三方面著手：多練筆、多模仿、多推敲。
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