幼兒教育互動平臺的特點
 （一）有利于幼兒養成良好的思想品德 
   色彩鮮明、形象新穎的多媒體技術能將幼兒難以接受的概念制作成簡單易懂的影像，幫助幼兒更有效地認識和了解社會生活中的是非善惡，用鮮明生動的形象表現出來，給幼兒們留下深刻難忘的印象。
  （二）有助于幼兒智能的發展 
   多媒體系統可儲存和處理大量的信息，集語音、圖形、文字、數據、動畫等為一體，將其生動形象的組合在一起，全面調動幼兒的各種感官，極具感染力。一方面能夠增強非智力因素的影響，充分激發幼兒的學習興趣和內因作用，活躍幼兒思維過程；另一方面幼兒的技能訓練和智力發展得到提高。多媒體教學能較好地實現幼兒教學的因材施教，增進了幼兒的身心健康。
（三）、內容科學，拓展五大思維情感商數：IQ — 智力商數、EQ — 情緒商數、CQ— 創意商數、LQ — 邏輯商數、JQ — 判斷商數
（四）、內容實用，提高十大能力：注意能力、觀察能力、辨識能力、比較能力、排序能力、分類能力、判斷能力、推理能力、聯想能力、手眼協調能力
（五）、內容生動，培養學習興趣：科學有趣的視頻內容，吸引寶寶動手參與，讓寶寶在玩樂中學習、成長。
 （六）、有利于幼兒養成良好的思想品德 
  色彩鮮明、形象新穎的多媒體技術能將幼兒難以接受的概念制作成簡單易懂的影像，幫助幼兒更有效地認識和了解社會生活中的是非善惡，用鮮明生動的形象表現出來，給幼兒們留下深刻難忘的印象。
  （七）、有助于幼兒智能的發展 
   多媒體系統可儲存和處理大量的信息，集語音、圖形、文字、數據、動畫等為一體，將其生動形象的組合在一起，全面調動幼兒的各種感官，極具感染力。一方面能夠增強非智力因素的影響，充分激發幼兒的學習興趣和內因作用，活躍幼兒思維過程；另一方面幼兒的技能訓練和智力發展得到提高。多媒體教學能較好地實現幼兒教學的因材施教，增進了幼兒的身心健康。 |
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