招生對(duì)象
基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療,農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu),中醫(yī)門診部,康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生教育機(jī)構(gòu)、保健中心、康體中心、大中專院校、中醫(yī)院校、技能培訓(xùn)學(xué)校,以及有從事中醫(yī)行業(yè)的有志者和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與調(diào)理師要求大專以上學(xué)歷,或中等以上學(xué)歷從事相關(guān)工作3年以上。
培訓(xùn)時(shí)間和形式:
中健培訓(xùn)中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)與調(diào)理師課程考前培訓(xùn)80學(xué)時(shí),分為周末班、晚班和全日制班,滾動(dòng)開班。學(xué)員可交叉聽課,直到學(xué)完考證后為止。
課程內(nèi)容:
1、辨識(shí)體質(zhì):中醫(yī)體質(zhì)學(xué)以生命個(gè)體的人為研究出發(fā)點(diǎn),旨在研究不同體質(zhì)構(gòu)成特點(diǎn)、演變規(guī)律、影響因素、分類標(biāo)準(zhǔn),從而應(yīng)用于指導(dǎo)疾病的預(yù)防、診治、康復(fù)與養(yǎng)生。一共分為平和質(zhì)、氣虛質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)九個(gè)類型。
2、個(gè)性化調(diào)理:不同體質(zhì)不通過的調(diào)養(yǎng)方案;
同一體質(zhì)不同的亞型有針對(duì)性的調(diào)理方案;
多種體質(zhì)混合有綜合型體質(zhì)調(diào)理方案;
同一體質(zhì)不同方式的針對(duì)性調(diào)養(yǎng)方案。
3、全方位認(rèn)知
從整體著手,系統(tǒng)的調(diào)理客戶的身體狀態(tài),從精神調(diào)養(yǎng)、環(huán)境調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生、生活指導(dǎo)、飲食建議、藥物養(yǎng)生以及遵照“君、臣、佐、使”的調(diào)理原則,運(yùn)用“釋、通、清、調(diào)、補(bǔ)、頤、修、散、和”九大技術(shù)服務(wù)體系來實(shí)施調(diào)理,囊括了中醫(yī)養(yǎng)生保健的各個(gè)方面,全面滿足不同人群的需求。
4、調(diào)理原則
同一體質(zhì)下因個(gè)體差異的不同存在不同的亞型,相對(duì)應(yīng)的其調(diào)理原則也各不同。如痰濕質(zhì)的調(diào)理總則:燥濕祛痰,宣肺健脾利水;若痰濕質(zhì)亞型(二級(jí)分類)為痰核在肝。調(diào)理原則為:疏肝理脾,行氣化痰,*佳調(diào)理時(shí)間為晚間17-1時(shí)。更精準(zhǔn)的給予定位,針對(duì)性的制定調(diào)理方案和服務(wù),從而達(dá)到更好的預(yù)期效果。 |
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