學(xué)車模擬訓(xùn)練機(jī)是一種駕駛訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)備,利用虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)營造一個虛擬的駕駛訓(xùn)練環(huán)境，人們通過模擬器的操作部件與虛擬的環(huán)境進(jìn)行交互，從而進(jìn)行駕駛訓(xùn)練。模擬駕駛環(huán)境幾乎完全“克隆”真實(shí)學(xué)車環(huán)境，能夠消除駕駛初學(xué)者的恐懼心理，適時規(guī)范駕駛者的操作，為駕校駕駛培訓(xùn)的有力幫助！
據(jù)統(tǒng)計我國每年發(fā)生的特大交通事故有70%與新手駕駛車輛有關(guān)。而除此之外，因為急劇車輛的增長勢頭，導(dǎo)致大批學(xué)習(xí)汽車的新手涌進(jìn)各類汽車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與此同時，我國汽車駕駛培訓(xùn)制度和考試規(guī)章都還未曾達(dá)成嚴(yán)密的新法規(guī)去適應(yīng)當(dāng)下的境況，暴漏出許多盲點(diǎn)。
我國每年特大交通事故存在普遍性，除了交通道路狹窄，交通管理不到位，車輛審核制度不規(guī)范等因素外，我國車輛駕駛者的車輛控制能力不夠強(qiáng)也是頻繁發(fā)生交通事故的因素。
根據(jù)汽車駕駛心理研究專業(yè)人士表示，汽車駕駛新手與有經(jīng)驗的駕駛?cè)藛T相比較對駕駛汽車過程中的信息臨場應(yīng)變，思維邏輯處理，正確情景意識判斷等方面有很大的缺陷，并且新手開車更容易緊張、疲勞，因此急需在新的汽車駕駛培訓(xùn)規(guī)章制度中緊急提出應(yīng)付對策的新的觀點(diǎn)。
學(xué)車模擬訓(xùn)練機(jī)是個朝陽產(chǎn)業(yè)，商機(jī)無限。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，早在1982年日本90%的駕駛培訓(xùn)就是借用駕駛模擬器來實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)計劃的。美國、歐洲等發(fā)達(dá)國家也在上世紀(jì)90年代全面普及汽車駕駛模擬器。汽車駕駛模擬器能有效化解學(xué)車難的問題，而我國目前的普及率為0。借鑒國外的發(fā)展規(guī)律，專家預(yù)測，5年內(nèi)我國駕駛模擬器的普及率將達(dá)60%，10年內(nèi)將達(dá)90%。100%空白市場，獨(dú)一無二的產(chǎn)品。
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