很多人都有這樣的疑問，為什么我和別人都是用一樣的教材，學(xué)的內(nèi)容也是一樣，復(fù)習(xí)也一樣，可就是考試沒人家好呢！難道人家天生就是學(xué)習(xí)的料嗎？！其實學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的都有竅門的，不能死記硬背，死讀書！
1、關(guān)于看教材。
正所謂全部考題都來源于教材，所以看書是很重要的。而看書也是有辦法的，大致可以分四個回合：
榜首回合通讀：從頭至尾仔細的、一字不落的閱覽，不需要你對知識點回憶和了解有多么透徹，只需求對教材的體系、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有個大致的了解;
第二回合：聯(lián)系課件看教材。一邊聽課件，一邊看書，把課件里
面的內(nèi)容與教材相聯(lián)系，一章節(jié)一章節(jié)的去學(xué)習(xí)，要點、難點都要逐一打破。
第三回合為精讀：在對咱們對知識點分章學(xué)習(xí)完之后，要進行一下體系的整理，這一遍看書就不可以蜻蜓點水了，一定要一步一個腳印的去學(xué)習(xí)，書中的每個當(dāng)?shù)囟家�，不行留有任何盲點和誤區(qū)。
這一段要點在于加深了解和回憶。
第四回合查缺補漏：這一邊可以采用回憶法，對照著目錄，回憶知識點，看看還有那些當(dāng)?shù)卮嬖谝蓡枺谶M行針對性的學(xué)習(xí)。
2、關(guān)于做題。
很多學(xué)習(xí)辦法中都著重要大量的做題，可是做題也可分為兩個階段。
榜首階段：沒學(xué)習(xí)完一章或一個知識點之后，配合著做些習(xí)題，并留意本門類根本的出題思路，以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的辦法，活學(xué)活用，這樣有利于增強咱們的回憶力，進步學(xué)習(xí)功率。
第二階段：做歷年考試真題，一方面，歷年試題及答案可以反映近年考試的出題思路，標(biāo)準(zhǔn)咱們的答題辦法及其改變趨勢;另一方面，歷年試題及答案可以協(xié)助咱們了解，研究考試的題型，把握出題規(guī)律和把握試題的整體難度。清楚根本出題的思路和出題的方法。
第三階段：體系的、成套的做題。不只是拘泥于歷年考試真題，要敞開思路。這段做題首要在于養(yǎng)成一個杰出的答題習(xí)氣，要學(xué)會集理分配時刻。這樣在考試時才不會緊張、慌張。
以上這些關(guān)于看書和做題的學(xué)習(xí)竅門，期望可以協(xié)助到各位學(xué)員
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