培養目標 1、認識和了解高中生藝術類播音主持專業所需的專業技能和基本素質。 2、提高和加強學生的文化素養和思維能力。 這是藝術類考生中最缺乏的素質之一,也是考核播音主持專業的考生最重要的五項內容。對于思維能力的考核分值較大,主要避過即興評述、主題討論、編故事、規定情景表達等方法來進行形象思維與抽象思維能力的考核。考察考生對問題的認識能力、分析能力,對事物的觀察能力、想像能力、判斷能力、表現能力,對言語的組織能力和表達能力等。 3、對高中剩余學期的文化課進行規劃,有針對性的提升學生的文化課考試成績,全面提升學生的競爭力。 專業優勢: 1、文化課占優勢:因為本專業歸于藝術類招生,高考選取是依照藝術類專業選取分數進行。高考選取是依照藝術類專業選取分數進行。因而只需到達省內藝術類本科分數線分,你就能進入省內名校就讀。 2、拿證率高:播音主持專業為新式專業,省內學習本專業的學生不過幾百人,相對于美術、音樂專業的報考規劃,競賽壓力小、拿證率高。 3、學習危險小:本專業是兼有文學、新聞、影視學和藝術學各學科特色的歸納型專業,不需要特另外藝術專長,因而十分合適普文、普理類學生。同時,本專業歸于提早批選取,如選取不上,考生還能夠參與其它批。 4、就業前途好:播音主持專業具有寬廣的發展前景,畢業生可挑選在新聞媒體,政府部門,文化產業經濟部門,文化事業辦理等單位工作;也能夠挑選持續進修。 |
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