張國(guó)維博士-什么樣的人適合學(xué)習(xí)NLP？
想提升自我價(jià)值的人——目前常常處于警惕而敏感，感覺(jué)自己被傷害；試圖操縱別人，盲目地懲罰自己和別人；指責(zé)，具有攻擊性；消極，抱怨，將責(zé)任歸于他人；自卑，覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值；自負(fù)或自我膨脹而聽(tīng)不到外界的聲音；要求別人的尊重，否則就會(huì)自怨自憐；封閉，順從或固執(zhí)，缺乏主動(dòng)性和靈活性；需要用外界的肯定（物質(zhì)、稱贊、獎(jiǎng)勵(lì)）獲得滿足感。
追求心靈成長(zhǎng)的人——要求自我提升，獲得更高的意識(shí)境界；增強(qiáng)心靈溝通技巧，享受幸福自在的人生。
解讀NLP
NLP，一言釋之，就是對(duì)人類主觀經(jīng)驗(yàn)的研究(NLP is the study of human subjective experience)
NLP的中心學(xué)問(wèn)之一是「模仿」(Modeling)
NLP從破解成功人士的語(yǔ)言及思維模式以及我們自身在曾經(jīng)成功快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)中的身心狀態(tài)入手，獨(dú)創(chuàng)性地將這些思維模式進(jìn)行解碼后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并將其歸結(jié)為一套可復(fù)制可模仿的程式。
NLP技巧的效果來(lái)源于改變腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從NLP的角度來(lái)看，某些痛苦的經(jīng)歷給人帶來(lái)的負(fù)面情緒，例如車禍中的傷者對(duì)汽車的恐懼，被遺棄的男女對(duì)異性的憎恨等，其來(lái)源都是人們潛意識(shí)中的保護(hù)機(jī)制，使到當(dāng)事人在類似的情況再度出現(xiàn)時(shí)，懂得保護(hù)自己，而既然當(dāng)事人的大腦是在一次經(jīng)驗(yàn)里制造出這份情緒，那么也可以在另一次經(jīng)驗(yàn)中化解這份情緒。用NLP的方法，我們可以找出這個(gè)人的大腦如何儲(chǔ)存帶有正面情緒的經(jīng)驗(yàn)，然后用同一邏輯把事故經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存在這個(gè)人大腦的模式改了，這個(gè)人的辛苦情緒便會(huì)消除。
NLP包括的三個(gè)字母有以下的意思﹕
N：Neuro(字譯為「腦神經(jīng)」，意譯為「身心」)指的是
我們的頭腦和身體經(jīng)由我們的腦神經(jīng)系統(tǒng)連結(jié)在一起。
我們的腦神經(jīng)系統(tǒng)控制我們的感覺(jué)器官去維持與世界的聯(lián)系。
L：Linguistic(語(yǔ)法)指的是
我們運(yùn)用語(yǔ)言與別人作出相互影響，又經(jīng)由聲調(diào)和姿勢(shì)、手勢(shì)、習(xí)慣等無(wú)聲語(yǔ)言顯示我們的思考模式、信念及內(nèi)心種種狀態(tài)；
我們頭腦與身體之間的聯(lián)系機(jī)制所用的語(yǔ)言。
NLP的前世今生
美國(guó)加州大學(xué)Richard Bandler和John Grinder是NLP的創(chuàng)始人。20世紀(jì)70年代，他們?cè)餐芯恳粋�(gè)課題：臨床心理學(xué)為什么有極為卓越的治療師？他們是如何成就卓越的？?jī)扇松钊氲匮芯苛嗣绹?guó)心理治療領(lǐng)域的三位宗師：完形治療法（Gestalt Therapy）的Fritz Perls,家庭治療界的Virginia Satir(薩提亞),催眠治療界的Milton Ericson。兩人將三位宗師的語(yǔ)言、行為及思想模式進(jìn)行分析和解碼，并由此編輯成一套又一套可操作的技巧，并且定名為Neuro Linguistic Programming，NLP自此誕生。由此可見(jiàn)，NLP與臨床心理學(xué)有著一份天生的血緣關(guān)系，它本身雖然不是一套心理治療，但它用于改變?nèi)祟惤?jīng)驗(yàn)行為的顯著效果卻對(duì)個(gè)人身心提升大有益處。在后來(lái)的幾年里，因?yàn)镹LP的實(shí)用性，陸陸續(xù)續(xù)又有很多各領(lǐng)域的專業(yè)人士加入，從而更進(jìn)一步地推動(dòng)了NLP的發(fā)展。
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