蘇州開(kāi)放大學(xué) 相比其他含金量如何呢企業(yè)QQ：2355886571 聯(lián)系手機(jī)：13862003414 聯(lián)系人：小倩老師 地址：蘇州市滄浪區(qū)人民路420號(hào)南門商務(wù)中心524室因?yàn)樗诎职趾蛬寢寷](méi)有生下來(lái)以前早就是活著的——這是毫無(wú)疑問(wèn)的！”這樣的句子是多么平凡，多么天真！但是卻是那么逼真和有風(fēng)趣，我們一點(diǎn)也不感到它幼稚。同樣，在《戀人》這篇童話里，當(dāng)一個(gè)陀螺吹噓他的出身“高貴”，說(shuō)什么他“是桃花心木做的”和“由市長(zhǎng)親手車出來(lái)的”時(shí)候，他的戀人——一個(gè)球兒——表示懷疑，于是他就這樣發(fā)誓，“如果我撒謊，那么愿上帝不叫人來(lái)抽我！”被人來(lái)抽，對(duì)他說(shuō)來(lái)就是*大的光榮。我們可以想象，小讀者讀到這樣的句子時(shí)，該會(huì)感到多么生動(dòng)和逼真！
蘇州開(kāi)放大學(xué)將成為一所學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，具有遠(yuǎn)程開(kāi)放教育特色造的新型大學(xué)；在著力為蘇州市培養(yǎng)符合地方需要的、具有繼續(xù)教育本科學(xué)歷應(yīng)用性人才的同時(shí)，成為蘇州社區(qū)教育的共享平臺(tái)和教學(xué)指導(dǎo)中心。只需經(jīng)過(guò)注冊(cè)就可獲得學(xué)籍；每個(gè)人也可以根據(jù)自己的條件安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，所獲學(xué)分經(jīng)確認(rèn)后存入“學(xué)分銀行”，終身有效。只要你在本、專科繼續(xù)教育課程達(dá)到畢業(yè)要求，便可以申請(qǐng)畢業(yè)，獲得“江蘇開(kāi)放大學(xué)”的畢業(yè)證書；學(xué)校將依托中國(guó)開(kāi)放大學(xué)、江蘇開(kāi)放大學(xué)廣泛整合優(yōu)質(zhì)教育資源，根據(jù)社會(huì)的需要為市民提供大容量的課程菜單；充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，方便學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程登錄這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，以*靈活的學(xué)習(xí)方式幫助學(xué)習(xí)者擺脫業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間難以安排的困惑。
我們是建立在院校與學(xué)生之間的一個(gè)第三方教育平臺(tái)，主要是針對(duì)在職人員工作忙卻又想提升學(xué)歷，我們將根據(jù)學(xué)員的情況，給出*適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方案。
在我們這里，所有的學(xué)習(xí)方式都有，院校和專業(yè)也非常多，學(xué)員可根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式與專業(yè)。
基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)能力不夠、時(shí)間比較少、年齡大都不是問(wèn)題，我們將量身打造*適合您的學(xué)習(xí)方式，您的提升，是我們*大的鼓舞。
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他們會(huì)覺(jué)得，這才是屬于他們——兒童們——自己的文學(xué)作品。當(dāng)然，成年人也不會(huì)認(rèn)為這只是專為兒童們寫的作品，他們對(duì)這樣的作品也會(huì)高度地欣賞。這一切都說(shuō)明，安徒生對(duì)生活的體驗(yàn)是多么深和對(duì)生活的觀察又是多么銳敏。這和他一生的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。他在一八0五年出生于丹麥中部一個(gè)叫做富恩島上的奧登塞鎮(zhèn)。他的父親是一個(gè)鞋匠，從他的童年時(shí)代起，就飽嘗了生活的苦難。那時(shí)正是拿破侖在歐洲掀起一系列戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。丹麥站在拿破侖的一邊，成了交戰(zhàn)國(guó)。
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可到達(dá)公交車：1路，27路, 28路, 101路, 102路, 308路, 309路, 933路, 949路,游4路，到南門站下車即可。 |
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