家長您需要了解為什么少兒學習語言要先聽說,再讀寫?為什么少兒能聽懂的語言,卻不一定能說出來?語言習得的研究,就揭開了這個謎底,因為人們掌握語言的過程,總是能理解的比能表達的要多。即:人們所能聽懂的,永遠比能說的要多,所能讀懂的,又比所能寫的要多。這是一種認知規律。
綜合以上規律,那么少兒英語培訓要盡可能多的讓孩子多接觸英語,不必一開始就讓他們表達,或者非常正確的表達。只要是孩子們能理解的,就可以讓他們接觸,讓他們聽,讓他們讀。讓少兒產生興趣,所接觸的東西要與孩子的生活經驗有關,越是與他們生活經驗接近,越是容易被他們接受、吸收。
少兒英語培訓機構首選伯明漢英語培訓機構
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專為4歲———6歲幼兒設置的TOM Happy Walking課程
旨在幫助學生適應純英文的語言環境,結合歌曲、游戲與活動幫助學生建立自信和提升英語學習興趣。
專為7歲——8歲兒童設置的TOM Cool Running課程
從英語興趣、語感的培養逐步過渡到實用層面,在訓練系統的配合下,掌握一定的口語技能,并開始接觸簡單的書寫。
專為9歲——14歲少年設置的TOM Free Flying 課程
該課程緊扣義務教育小學英語教學大綱,使孩子聽說讀寫能力全面提升和突破的同時,輕松收獲英語高分。
專為小學六年級學生設置的TOM Super Junior課程 專為4歲———6歲幼兒設置的TOM Happy Walking課程
該課程著重于語法的教學,學習以句子為主,并全面提高聽、說、讀、寫能力,為進入初中打下牢固的基礎。
專為小升初學生設置的New Concept English
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幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫,使學生能在學習中*大限度地發揮自己的潛能。在掌握基本語法的基礎上,由淺入深、逐步講解語法要點,使你輕松掌握枯燥的語法;通過對句型結構的分析及對詞匯、短語的講解,使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
金牌課余家教班
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