中公教育始終堅持以“一切為了考生”為宗旨,以“中公教育,給人改變未來的力量”為已任,不賺喙,不炒作,不弄虛,不做假,認認真真在考試規律方面做研究,踏踏實實在教學授課方面搞創新,勤勤懇懇在培訓質量方面下功夫。機會只會垂青于有準備的人!
國家公務員面試：語言表達要精準無誤
面試考試中，言語表達的重要性不能忽視，有些考生在思考過程中，雖然已經醞釀出很豐富的答題內容，卻不能從容自若的用口語方式表達出來，使得考官聽后很難理解考生的意思。所以在答題時，考生首先必須注意發言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內容為線索，展開發揮。避免東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。其次要把所表達的語言迅速的在腦海里條理的組織好，使其明白，準確無誤。
語言上精煉準確，考生可以采用結構化的語言。來突出自己的中心論點�；卮饐栴}時，開宗明義，先做結論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內容。當然也要避免議論冗長。
語言表達無誤要注意以下八個方面：
一、 避免表達含糊和有歧義
答題中如果沒有事先交代，不要使用簡稱或把一些名詞進行簡化，否則很容易讓考官誤解。如有考生敘述大學期間某次期中考試期間，他以學生會干部的身份發起了一次“考試不作弊”的活動。該考生用，“中考”來指“期中考試”造成考官們誤以為初中畢業升高中的考試。這就是一個很典型的歧義用語。
二、 指代清楚
口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關系。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據上下文（根本無下文）來分清指代關系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。
三、 情節敘述需提供確切信息
不要吝嗇一些本應該需要的答題信息。有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認識時，考生回答：“有一次我做錯了一件事情，我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。
四、 避免使用語意含糊的詞語或句子
既然發言了，就是自己的答案，萬不可模棱兩可。有些詞語本身就語義含糊，一些句式也是這樣，如：“可能”“也許”，“如果必須做出結論的話……”等。
五、 不要隨意省略主語
日常生活中我們的口語可能很隨便，經常在談話的雙方都明白時省略主語，如：“昨天去哪了？”對方不會聽不懂。但考場上既使雙方都能理解的情況下，也*好不要隨意省略主語。面試考場上應使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略，如考生詢問“我的觀點對嗎？”就不如“劉處長您認為我的觀點對不對？”的說法好。
六、 不用方言
除非考官同意，否則考生在考場上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會某種方言則另當別論。
七、 可以在話題末尾做一個小結
有時候復雜的話或者對于一些時間、空間、邏輯結構不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結尾言簡意賅地做一個小結，給考官一個清晰、完整的感覺。
八、 增強談話的邏輯結構
考生可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關系。但是注意連接詞不要呆板，不要重復使用，更不能讓連接詞把自己的發言繞的水泄不通。
總而言之，面試不是筆試，口語也不等同與書面語，在面試考場上的發言，即使我們發現了錯誤，也不可能進行改正，則將話一次性的說好是得分的關鍵，所以考生在答題過程中一定要讓大腦高度思維，來細心對待每一句發言。
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