呼和浩特琴行培訓，琴悅琴行承諾100%信賴
親愛的朋友：
你知道孩子學習琴器音樂的意義嗎？
學習琴器音樂不僅對孩子有情緒的感染，性情陶冶有作用。
學習琴器音樂能擴大和加深孩子對客觀世界的認識。
學習琴器音樂還能促進學生形象思維能力、想象能力、創造能力的發展古今中外許多作出 過偉大貢獻的人物，都很注意培養自己對音樂藝術美的感受能力。
學習琴器音樂還能豐富學生精神生活、發展孩子的個性，促進身心成長。
選擇好的琴行就好比選擇好的啟蒙老師般重要。琴悅琴行重在培育孩子方面，與普通琴行想比：
1、琴悅琴行更重視師資力量，在教師的安排上嚴格把關，本中心的任課老師由具有豐富教學經驗的音樂院校相關的老師、優秀畢業生擔任，并聘請音樂學院的專業教授擔任常年藝顧問。
2、琴悅琴行更重視孩子的學習環境，一個良好的學習環境可以讓孩子更好的學習。
3、琴悅琴行更重視教學方式，琴悅琴行為豐富學員的音樂活動，及時反饋教學質量，使學員們增進相互學習的機會，每學期將舉辦各種形式的匯報演出、成績考核、音樂會等系列活動。使學員享受到專業院校的教學方式，在輕松、愉快的氣氛中學到豐富的音樂知識和掌握一定的演奏技巧，這將是我們培訓中心的辦學宗旨。
4、琴悅琴行專注琴器培訓5年，獲得家長學員的一致認可好評。
5、琴悅琴行鄭重承諾：凡是在琴行學習的孩子因個人情況的孩子，無理由退費。
來源：琴悅琴行 http://www.qyqh.net/
呼和浩特市琴悅琴行
地址：呼和浩特市鄂爾多斯大街電力家園北門東側
客戶服務QQ： 654393607
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以下分享來自琴悅琴行：
“虎母”只是表面兇
和她父母談多了，我慢慢意識到了她的問題。我姑且稱之為“卡內基音樂廳綜合征”。其實，蔡美兒書里就講得 很清楚：家長為了逼孩子練琴軟硬兼施、無所不用其極。這樣每天三四個小時，孩子得到的是什么？那就是穿上最漂亮的衣服、登臺演出、滿堂掌聲、不停地在喝彩 中謝幕、鮮花、來自家長的那些讓孩子自我膨脹的贊美。孩子這么不停地練，就是為了這一時刻，為了自我的滿足。在卡內基音樂廳登場，則是這一游戲的登峰造 極。不要忘記，卡內基音樂廳有時也可以變得很商業化。現在琴童以到卡內基音樂廳演奏相夸耀，鋼琴老師也把自己的學生在卡內基音樂廳演出的照片貼出來當廣 告。卡內基音樂廳當然意識到自己的商機。有時孩子到了那里虛榮心得到極大滿足，有了吹牛的資本。殊不知自己是人家商業活動的顧客。
不能否認，有些莫扎特式的天才，也許四五歲就能每天在音樂中沉迷數小時。但是，大多數孩子在這樣的年齡并 沒有這樣的狂熱，也不具備這樣長的注意力時段。如果要讓孩子每天練兩個小時以上的琴，當然就得威逼利誘。這里一個最重要的激勵手段，就是利用孩子的虛榮 心。孩子越是自我膨脹，就越要出風頭；而她一旦明白了出風頭和苦練的關系，就會非常用功。這樣的孩子，一切努力都是為了掌聲、鮮花、贊譽，音樂本身反在其 次了。所以，觀察久了，你就會發現這樣孩子的人格缺陷。
這些毛病，又會被練琴的過程所強化。要實現上卡內基音樂廳的目標，孩子一天要練三四個小時，全家人的生活也都必須圍繞著這個孩子的鋼琴課來安排，包括長途旅行求師問教。
蔡美兒不讓孩子到同學家過夜，不讓孩子約小朋友到家里來玩兒，一大原因就是怕耽誤練琴時間。這種生活方 式，人為地把孩子和社會隔絕起來。美國保守派專欄作家David Brooks在《紐約時報》上評論說，蔡美兒實際上是個窩囊廢。她看上去似乎是讓孩子接受更高的挑戰，其實是讓孩子回避了許多生活中的基本挑戰。孩子和其 他小朋友共處時，大家馬上就形成了一個小社會。孩子在這種小社會中獨立地理解人與人的關系、懂得如何與他人相處、化解彼此的沖突…… 這些比起照著老師或家長的安排練琴往往需要更高的智商。“虎母”只是看起來兇，實際上是對孩子過分保護，讓孩子回避了人生最難的功課。
由此我們可以理解，為什么一個鋼琴神童在哪里都很難找到朋友，一個在大人眼中非常可愛的孩子，竟然遭到其 他小朋友的集體抵制。如果她只是為了自己不斷膨脹的自我而苦練，自然會越來越虛榮，越來越喜歡炫耀，越來越自我中心。同時，長期和同伴隔絕，喪失了兒童基 本的社會經驗和技能。這樣，她還怎么能和其他人相處呢？想想未來，她成為一位成功的職業鋼琴家的機會微乎其微，但生活中真正需要的社會技能卻喪失了，人格 扭曲了。看看有多少父母正在做這種賠本的買賣！ |
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