蘇州mba學習,蘇州mba學習班
浙江大學房地產領袖高級研修班
浙江大學房地產領袖高級研修班廣泛整合房地產與金融及其他相關行業業界精英,打造強勢師資團隊,為房地產總裁和銀行的高級管理人員制定房地產金融專題培訓,發揮各自資源優勢,創造出一種銀行、浙大、房地產商三贏的創新型教育與客戶發展模式。課程以培養優秀的房產商,優秀的銀行住房金融部客戶經理為己任,進一步提升房地產企業和銀行高級管理人員的決策水平和管理能力,為房地產商與住房金融部經理搭建共同學習、及時交流、合作發展的平臺,密切銀企關系,實現銀企雙贏。另外,還將定期組織浙江大學江蘇同學會,學員的各種交流、座談、商業沙龍、商務考察等活動。
項目特色
將系統的管理理論、業務知識與典型案例相結合,以一流水準的師資、一流的課程體系和縝密的教學安排為房地產高級經理人隊伍的建設助一臂之力,使之在變幻莫測的市場經濟大潮中,把握時代脈搏,成為成功的房地產高級經營管理人員。
課程設置
1、宏觀經濟環境與房地產金融政策
2、房地產資本運營與風險管理
3、項目管理與地產企業品牌建設
4、房地產規劃與建筑風水等10大課程
學制安排
本課程學制一年,每月集中兩日(周六、周日)上課,每次16課時。實行缺席學員補課制度,保證學員在繁忙的工作中修完全部課程(高峰論壇、文化沙龍、參觀交流、銀企對話等隨即另行安排。)
美國紐約中央州立大學碩士學位學分對接班,學制18個月,每月集中兩日(周六、周日)上課,每次16課時。實行缺席學員補課制度,保證學員在繁忙的工作中修完全部課程(高峰論壇、文化沙龍、參觀交流、銀企對話等隨即另行安排。)
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MBA教育為什么?
MBA就像一個俱樂部會員證,有這個證不是萬能的,但沒有它你就很難被允許做某些事情和某些職位。--某MBA畢業生對MBA教育的笑談。
MBA教育實際上是對于通用管理的一般性介紹。也就是說,MBA教育并不是集中在某一個商業學科如財務學,并進行深入的研究,相反,它綜合了商業管理中主要涉及的學科知識,比如市場營銷、金融管理、企業運營、宏觀經濟學等等。MBA教育通過介紹這些學科知識,著重演示不同的部門是怎樣有機地組合在一起工作,他們之間的關聯是怎樣的,高級管理人員在制定企業內部和外部戰略應該從哪幾個方面考慮,等等。因此我們可以說,MBA教育的目的不是培養企業管理的專才,而是培養具備全面管理知識的通才。
當然,這并不是說MBA畢業生們一畢業后立刻就具備了當總經理的能力。好的管理人員的培養要通過數年的實戰磨煉,而不僅僅是靠幾本書和幾堂課,絕大部分的商學院都開設了專門的選修課程,如投資銀行、風險管理等,提高學生對于某一類知識和技能的深入了解,幫助他們畢業后實現從專才到通才的逐漸過渡。企業界也同樣理性地認識到MBA的學位本身并不代表管理能力和領導意識優秀,他們應該更加關注MBA畢業生的經驗和潛力。
很多MBA項目明確地表明他們的教學目的就是提高管理的效能,因此,課程的設計更偏重于練而不是教。學生在日常需要做大量的實際案例,這樣的案例通常是以小組進行的,而且被要求在緊迫的時間完成。在做案例的時候,學生不僅要應付案例本身的問題,更要鍛煉一種和你不同國籍、不同文化的小組成員溝通和合作的能力。整個的過程和在企業中的跨國、跨部門的合作非常相似。 |
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