在孩子還小的時(shí)候不要教他們什么學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候只會(huì)玩就夠了，什么樣的年紀(jì)干什么事很重要，玩對(duì)他們現(xiàn)在來(lái)講是最適合的活動(dòng)。
孩子身心的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。玩具可以任意為孩子自由地?cái)[弄、操縱和運(yùn)用，符合孩子的心理愛(ài)好和能力水平。可以滿足他們活動(dòng)的需要，提高活動(dòng)的 積極性。
玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，孩子可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動(dòng)物等有利于視覺(jué)的訓(xùn)練；八音小熊、 小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)；積木、積塑片、結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間知覺(jué)；各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺(jué)；拉鴨車(chē)、手推車(chē)、三 輪車(chē)、兩輪車(chē)等又有助于運(yùn)動(dòng)覺(jué)的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不僅豐富了孩子的感性知識(shí)，而且有助于鞏固孩子在生活中獲得的印象，當(dāng)孩子未能廣泛 接觸現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，他們是通過(guò)玩具來(lái)認(rèn)識(shí)世界的。
一些勞動(dòng)工具的玩具，可以引起孩子進(jìn)行植樹(shù)、挖河、建筑等模擬勞動(dòng)。有些玩具是專門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如各種棋類、各種智力玩具等，可提高孩子分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。
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車(chē)背上圓形罐體可以正反方向旋轉(zhuǎn),并帶有仿真車(chē)聲. 包裝內(nèi)帶一個(gè)遙控手竿以及一個(gè)車(chē)身電池和電池充電器. 精致的仿真造型,非常酷!!! |
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