增強對圖形的整體概念，沒有整體的圖形概念，只靠看圖紙很難完成。
2、增強動手能力，這個不用多說撒。
3、增強邏輯思維能力，因為立體拼圖要一步步的按循序來的，這個是跟平面拼圖不一樣的地方。
4,、很多立體拼圖有一定的難度，建議親子共同完成，增進親子感情。
了解“部分”與“全部”的關系
在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。
培養平面組合的概念
積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個物品，一個合于邏輯的東西。
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懂得順序/秩序/邏輯的意義
許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。
增進手眼協調能力的發展
拼圖需要小朋友耐心的操作，以及手眼協調能力，只要一不協調就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的小朋友，只要多練習幾次自然就會了。
在引導孩子玩拼圖時，等待是很重要的。相比直接告訴他“這塊應放這里，那塊應放那兒”，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，何況，孩子還不滿意父母在一邊指手畫腳呢！ |
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