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南通高起專網(wǎng)絡(luò)教育有哪些專業(yè)

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公　司：南通互動企業(yè)策劃有限公司

發(fā)布時間：2013年07月29日

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南通高起專網(wǎng)絡(luò)教育有哪些專業(yè)，地址：南通市姚港路2號鴻運大廈8樓.我國學(xué)位與研究生教育自1978年恢復(fù)以來已經(jīng)歷了30年的發(fā)展歷程。30年來，學(xué)位制度從無到有，研究生培養(yǎng)能力從弱到強，研究生培養(yǎng)規(guī)模從小到大，極大地提高了我國學(xué)術(shù)科研水平，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高級專門人才，對我國社會進步和發(fā)展做出了歷史性的貢獻。

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在我教的MBA班上有幾個來自韓國同一家大公司的學(xué)生，他們在公司中職位不同，有一個顯然比其余的資歷要深。我在安排小組案例分析時，有一個組里正好有3 個韓國學(xué)生，包括那個資歷深的，另有一個美國學(xué)生和一個德國學(xué)生。學(xué)期中間的時候，美國學(xué)生跑到我辦公室，說他簡直不能理解他們一個組員的所作所為，要向我報告一下。我問發(fā)生了什么，他說那個資歷深的韓國學(xué)生從來不做事，小組案例分析他們分了工，每人負(fù)責(zé)一部分，但他卻命令另兩名韓國學(xué)生替他做他的部分，而那兩名學(xué)生竟然乖乖接受了。他很不解。我也沒想到這些韓國學(xué)生竟會把上下級關(guān)系從公司轉(zhuǎn)移到了美國的學(xué)校，似乎失去了來美國學(xué)習(xí)的本來意義。

權(quán)力距離大小在組織結(jié)構(gòu)中會有較明顯的表現(xiàn)。權(quán)力距離大的文化中的組織一般層級鮮明，金字塔比較陡峭，如日本韓國或者中國的企業(yè)；而權(quán)力距離小的文化中的組織結(jié)構(gòu)一般就比較扁平，如美國、北歐的公司。另外決策方式也不同，權(quán)力距離大的國家傾向于用自上而下的決策方式，有時即使高喊民主，也是形式為多。權(quán)力距離小的國家則傾向于自下而上的決策方式，善于吸納底層的意見，而作為低層的人也敢于說出自己的所思所想。當(dāng)然，權(quán)力距離的大小都是相對的。雖然我們知道美國的權(quán)力距離小于中國、韓國或日本，但與許多北歐國家比，它的權(quán)力距離卻是大的。這一點從公司的董事會的開法和座位安排上就能看出來。一般來說，去旁聽美國公司的董事會會議，比如波音公司，走進會議室看一看每個人所坐的位置，聽一聽講話人的口氣，你就大致能猜出誰是掌握權(quán)力的人或者主要的決策人。但如果你去北歐國家的公司旁聽董事會，比如瑞典的宜家家居，董事會成員似乎隨意亂坐，發(fā)言時也是七嘴八舌，有話就說，很難看出誰是權(quán)威人物。低調(diào)、平等是北歐文化的底蘊，大家從心里認(rèn)同。

組織機構(gòu)的扁平化和決策的民主化已成為西方國家管理的未來發(fā)展趨向，東方國家如果要學(xué)習(xí)，恐怕會經(jīng)歷長期的掙扎，因為這樣的管理實踐與東方社會高權(quán)力距離的文化土壤不算最彌合。

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