在孩子的成長過程中如果非常聰明的孩子不會做人，那么，即使他的成績優秀也只是短期的，不利的因素會影響他一生的發展。教孩子做人，我認為應該從以下三方面入手：教育孩子有責任心。www.tjyouwin.com首先，教育孩子對自己負責。自懂事起，從安排作息時間、游戲、交往、學習，到整理自己的玩具等，力爭讓他自己主動完成。其次。教育孩子能正確認識自己的不足，勇于承認自己的缺點，敢于正視自己，其三，對待學習，鼓勵她積極主動地完成，做到不折不扣，一絲不茍。
優勝教育南開分校以“個性化的愛心教育”為理念。我們認為：真正改變學生的，不僅僅是我們的知識和才華，更重要的，是我們對學生的無私關愛。學生在關愛中才會對學習產生濃厚的興趣，有了學習興趣，才會有學習的靈感，從而創造性地投入學習。學生的智力潛能只有在愛的環境里，才能被*大限度地開發、挖掘，學生的學習能力才能*大限度地發揮和展示。眾多學生在這樣個性化的心智關懷和成功體驗中，考入重點高中和名牌大學。
同時，我們希望每個學生都能全面而具個性的發展，一生能不斷自學、思考、探索、創新和應變，有充分的自信，合作的精神，不斷發展自我，并努力為社會創造價值與財富。優勝教育的首要目標是培養學生樂于學習、善于學習、勇于承擔、敢于創新的能力。
*常用的一種策略是相互模仿動作和聲音。比如寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續學著做下去。還有常見的“躲貓貓”游戲：父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。當然父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。此外，這一階段的寶寶特別喜歡水，父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起戲水和做“親水游戲”，也很有趣！
特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習欲望，但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點，當孩子對學習生厭時，家長不是循循善誘地加以引導，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學，結果往往事與愿違，這正好應驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。”孩子不同于大人，不能用對成年人的標準去要求孩子，讓孩子接受特長教育，應該根據孩子的心理特點加以引導。只有這樣，才能達到家長所期望的效果；同時，家長還應該明白：兒童教育的內容極為廣泛，包括知識教育、品德教育以及技能教育等多個部分，特長教育只不過是其中的技能教育的一個組成部分，家長不宜將其看得過重，只能將其看作對學校教育的一種補充，只能在孩子力所能及的情況下進行，以免喧賓奪主的不良后果。 |
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