在孩子的成長過程中如果非常聰明的孩子不會做人,那么,即使他的成績優秀也只是短期的,不利的因素會影響他一生的發展。教孩子做人,我認為應該從以下三方面入手:教育孩子有責任心。www.tjyouwin.com首先,教育孩子對自己負責。自懂事起,從安排作息時間、游戲、交往、學習,到整理自己的玩具等,力爭讓他自己主動完成。其次。教育孩子能正確認識自己的不足,勇于承認自己的缺點,敢于正視自己,其三,對待學習,鼓勵她積極主動地完成,做到不折不扣,一絲不茍。
優勝教育南開分校以“個性化的愛心教育”為理念。我們認為:真正改變學生的,不僅僅是我們的知識和才華,更重要的,是我們對學生的無私關愛。學生在關愛中才會對學習產生濃厚的興趣,有了學習興趣,才會有學習的靈感,從而創造性地投入學習。學生的智力潛能只有在愛的環境里,才能被*大限度地開發、挖掘,學生的學習能力才能*大限度地發揮和展示。眾多學生在這樣個性化的心智關懷和成功體驗中,考入重點高中和名牌大學。
同時,我們希望每個學生都能全面而具個性的發展,一生能不斷自學、思考、探索、創新和應變,有充分的自信,合作的精神,不斷發展自我,并努力為社會創造價值與財富。優勝教育的首要目標是培養學生樂于學習、善于學習、勇于承擔、敢于創新的能力。
*常用的一種策略是相互模仿動作和聲音。比如寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,父母馬上緊跟著做一個拍手動作,然后寶寶又會模仿大人,繼續學著做下去。還有常見的“躲貓貓”游戲:父母先和寶寶臉對臉玩一會,把寶寶逗樂了,然后故意躲到一邊,寶寶就會探頭探腦地尋找,父母再躲到另一邊,寶寶又會跟過來。當然父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木,這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。此外,這一階段的寶寶特別喜歡水,父母在給寶寶洗澡的時候,可以適當延長一點時間,與寶寶一起戲水和做“親水游戲”,也很有趣!
特長教育對孩子來說,的確有其積極的一面。但是,孩子畢竟是孩子,貪玩好耍是他們的天性,同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性,今天喜歡的東西,明天也許就不再喜歡了。因此,家長要注意因勢利導,激發孩子的學習興趣和學習欲望,但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點,當孩子對學習生厭時,家長不是循循善誘地加以引導,而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學,結果往往事與愿違,這正好應驗了那句老話:“強扭的瓜不甜。”孩子不同于大人,不能用對成年人的標準去要求孩子,讓孩子接受特長教育,應該根據孩子的心理特點加以引導。只有這樣,才能達到家長所期望的效果;同時,家長還應該明白:兒童教育的內容極為廣泛,包括知識教育、品德教育以及技能教育等多個部分,特長教育只不過是其中的技能教育的一個組成部分,家長不宜將其看得過重,只能將其看作對學校教育的一種補充,只能在孩子力所能及的情況下進行,以免喧賓奪主的不良后果。 |
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