四川幼兒師范學校的課程分為三大類：幼師學歷課程、幼師特色課程、人文拓展課程。其中學歷課程是國家規定的統編課程，特色課程則包括國際上幾乎所有的先進幼教課程，人文拓展課程更是集中了臺灣、香港及國內著名大學所開設的人文課、通識課的主要內容。參與課程審定的專家們認為，國內、國外還沒有比這更全面的幼師課程體系；
最科學：
國內統編的幼師課程（學前教育專業課程）偏向于知識教育、技能教育。華夏愛嬰的課程設置則從教育的本質是人的身、心、靈的全面發展的觀點出發，課程內容包含了知識教育、能力教育（不只是技能教育）和人格教育；在教學模式上，華夏愛嬰針對學生的生理、心理特點，針對學生的興趣與好愛，讓學習過程充滿了趣味、探索與思考，讓學生真正體驗學習與成長的快樂，體會到教育事業的美麗與偉大；
最權威：
所有的課程皆是集其領域的課程成果之精華，如學歷課程全面參考了北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學等著名師范類高校的學前教育專業、全國統編自學考試學前教育專業、全國統編成人高等教育專業等專業的課程設置；人文通識課程更是集中了大陸、港、臺三地人文通識課的精髓；特色課程也與國內人云亦支的蒙氏課程、奧爾夫課程相異，而是更強調吸取精華內容與本質特色。所有課程都通過港、臺與大陸三地幼兒教育專家的多次修改與審核才最終定稿；并在實踐中根據教學效果與師生的建議作出了進一步的完善；
核心能力
1、具有從事幼兒教育和幼師管理所需要的知識和技能。
2、掌握有效的學習方法，形成良好的自學習慣，具備自我發展的能力。
3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。
4、具有一定的藝術修養和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現美和創造美的能力。
幼兒教育類：
幼師教育學、幼兒心理學、幼兒園活動設計與實踐、學前衛生與保健、各幼兒教學法、計算機應用基礎、幼兒英語、兒童文學等課等 ．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力
四川師范大學 幼師 學前教育專業（學院）招生對象：初中畢業學生及同等學歷者，普高、職高學生。 |
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